《分数的再认识(一)》分数的意义PPT
第一部分内容：课堂导入
1.在具体的情境中，进一步认识分数，理解和掌握分数的意义，体会“整体”与“部分”的关系。
2.通过动手操作、合作交流，丰富分数的内涵,发展数感。
3.使学生感受数学与生活的密切联系，培养学生的学习兴趣和学习热情。
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分数的再认识PPT，第二部分内容：新知探究
涂色比赛
要求涂出一张长方形纸的1/2。
看谁能更快完成！
看到这个分数，你想到了什么？
把一个物体平均分成2份，其中的一份，就可以用1/2来表示。
说一说
3/4可以表示什么？分别把什么看作了一个 整体？
小组内互相说说，生活中还可以把什么表示为3/4？
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分数的再认识PPT，第三部分内容：课堂练习
1.你知道下面每个分数表示的意义吗？
（1）一张报纸的1/4版面用于广告宣传。
（2）我们班有1/4的男生喜欢打篮球。
（3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少2/3。
2.选一选，在□里画“√”
(1)一根圆棒的1/3是，这根圆棒是下面根中的哪一根？
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分数的再认识PPT，第四部分内容：课堂小结
同一个分数，对应的整体不一样，那么分数所表示的具体数量也不一样。
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分数的再认识PPT，第五部分内容：课堂作业
1.分别取出这些草莓的2/3。
2.为了帮助贫困山区的孩子们读书，奇思捐献了零花钱的2/5，妙想捐献了零花钱的3/5，妙想捐的钱一定比奇思多吗？请说明理由。
不一定，可能奇思的零花钱总数比妙想多。
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