《比较图形的面积》多边形的面积PPT下载
第一部分内容：情景导入
同学们回忆一下，我们已经学过哪些平面图形？
这个长方形的周长是什么？面积是哪部分？我们怎样才能知道长方形的面积是多少？
可以用尺量出它的长和宽，再求面积。
可以把它放在一个边长为1厘米的小正方形的方格纸里，数一数它有多少个面积为1cm2的正方形小方格，就可以知道它的面积有多大……
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比较图形的面积PPT，第二部分内容：自主探究
说说你们是怎样比较面积的大小的？
1号和3号图的面积相等，我们用数方格的方法。
我们把1号图平移到3号图的位置，两个图形重合，所以1号和3号图的面积相等。
我们发现把1号图和3号图拼起来正好是4号图，所以1号加上3号图的面积正好与4号图的面积相等。
我们小组发现2号和6号图的面积相等。
我们还发现把5号和6号图合在一起与8号图的面积相等。
9号和10号图的形状不一样，但面积相等，我们采用把9号先分割，再移补，转化成图10，通过这种方法我们还发现了图8和图10的面积也相等。
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比较图形的面积PPT，第三部分内容：课堂练习
1.下面哪些图形的面积与图①一样大？
2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了？
3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成？
4.右侧方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm²的不同图形。
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比较图形的面积PPT，第四部分内容：课堂小结
这节课你们学会了那些知识？
1．借助方格纸，能直接判断图形面积的大小，初步体验数方格及割补法在图形面积探究中的应用。
2．通过比较、观察、归纳等活动，体验图形形状变化和面积大小变化的关系。
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