《江南》PPT优秀课件下载
第一部分内容：第1课时
猜一猜
有头没有手，有尾没有腿。
能行千里路，不能离开水。
打一动物
江南水乡
江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的鱼米之乡。
古人在诗歌里，是怎么描写江南的？
诗歌朗读
江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。
... ... ...
我会读
鱼儿也受到了感染，纷纷游来，就成了？
鱼儿会一直在一处不动吗？它们最爱自由了，它们会怎样？
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
生字指导
可
上面的长横要足够长，“口”要缩小，在竖中线的左边，新笔画竖钩要挺直，且在竖中线的右边。
东
第二笔为撇折，竖钩要挺直，正好落在竖中线，但与第一笔横不能相连。
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江南PPT，第二部分内容：第2课时
复习巩固
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
细读全诗
同学们打开课本，用自己喜欢的方式读课文。想一想，
江南美在哪里？
江南美，美在荷叶
江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。
“何田田”一词表现出了什么？
让我们看到了一片连着一片的莲叶，真美！
江南美，美在鱼儿
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。
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尝试背诵
学生齐读课文。
尝试背诵：闭上眼睛，想象一下课文中描绘的江南的美景，教师引背，学生接背。
生字指导
西
竖弯：起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。
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