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《追求民主价值》民主与法治PPT(第2课时参与民主生活)

《追求民主价值》民主与法治PPT(第2课时参与民主生活) 详细介绍:

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《追求民主价值》民主与法治PPT(第2课时参与民主生活)

第一部分内容:新知先学

1.怎样认识公民参与民主生活?

(1)公民参与是社会主义_________的要求,也是公民的一项_________。 

(2)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的_________、规范化和_________建设。 

(3)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的_________会愈加丰富,民主参与的_________和_________也将不断增强。 

2.公民行使民主权利的方式主要有哪些?

3.为什么要增强公民的民主意识?

(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活_________。一个国家和社会民主生活的_________和水平,与公民的_________密切相关。 

(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和_________成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 

(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆_________的重要保证。 

4.公民参与民主生活的基本要求有哪些?

我国公民参与民主生活,要有社会_________感和_________意识,以_________、公正、_________的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 

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追求民主价值PPT,第二部分内容:课堂探究

探究点一 行使民主权利

材料二 2019年3月18日,沈阳地铁票制改革听证会成功召开。 

材料三 2006年,人民网开通《地方领导留言板》,供广大网民群众向省、市、县三级领导干部反映问题、提出建议。至2018年,先后有2500位各地“党政”一把手公开回复网民留言,百万网民参与其中。2017年,在这种“键对键”“心连心”的网上交流中,近23万件民生实事悄然解决。这一年,网友共通过《地方领导留言板》留言28万项,超过八成留言在当年得到答复。

探究交流

(1)材料一体现了人民实现民主权利的哪一形式?我们在参与行使这一民主权利时应注意哪些问题?

[答案]民主选举。注意问题:民主选举要遵循公开、公平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

(2)材料二中召开听证会有哪些积极意义?为保证民主决策,我国还有哪些制度保证?请试举出两例。

[答案]意义:有利于保障人民利益得到充分实现,有利于政府集中民智,促进决策的科学化。举例:专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。

(3)材料三中人民网《地方领导留言板》的开通有利于公民行使哪一权利?公民行使这项权利有哪些现实意义?

[答案]监督权。意义:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

探究点二 增强民主意识

情境链接

材料一 年满18周岁的中学生刘某曦在自己的微博上发表了参选当地人大代表换届选举的宣言,成为当地通过微博平台宣布独立参选人大代表年龄最小的参选人。

材料二 要改进党的领导方式和执政方式,保证党领导人民有效治理国家;扩大人民有序政治参与,保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督;维护国家法制统一、尊严、权威,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。巩固基层政权,完善基层民主制度,保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。健全依法决策机制,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制。各级领导干部要增强民主意识,发扬民主作风,接受人民监督,当好人民公仆。——党的十九大报告

探究交流

(1)我国公民参与民主生活应该具备怎样的能力?

[答案]我国公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

(2)公民为什么要增强民主意识?

[答案] ①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。②在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。③增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。

(3)作为一名中学生,你将为增强自己的民主意识作出怎样的努力?

[答案]首先,我要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次,我要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后,我要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

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