《参与民主生活》追求民主价值PPT下载
第一部分内容:导入新课
九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。
(1)你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为?
(2)小泽还可以采取哪些方式反映问题?
提 示:
(1)小泽具有民主意识,积极参与民主生活,懂得正确行使民主权利等。
(2)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题;采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门反映问题;通过电视、广播、报刊等媒体反映问题;等等。
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参与民主生活PPT,第二部分内容:目标导学一:行使民主权利
1.行使民主权利的意义
(1)观看图片;
(2)图片反映了什么?有什么意义
提 示:
参与行使民主权利;
公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
2.行使民主权利
(1)社会生活中需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上你是怎么想的?
(2)你同意他们的说法吗?说说你的理由,与同学交流讨论。
提 示:
(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利,才能更好地管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务;是否认真对待自己手中的一票,是衡量我们参与感、责任感的重要尺度;如何投出自己神圣的一票,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志;等等。
(2)我不同意他们的说法。理由:要珍惜自己的民主权利;要坚持公平和公正的原则参加选举;要以理性的态度参与选择;选举谁不仅要看他的能力,还要看他的品德;等等。
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参与民主生活PPT,第三部分内容:目标导学二:培育民主素养
1.为什么要培育民主素养?
提 示:
民主不只是一种社会政治制度,也应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主素养密切相关。
民主素养是现代社会公民应当具备的基本素养。它是公民参与公共事务和民主生活需要的生识、态度和行为参力的综合体现。它常常表现为平等参与、尊重多元、学会妥协、守法负素等。
(1)阅读教材P42页“探究与分享”;
(2)你是否同意上述观点?说明你的理由。
(3)宽容谣言是不是民主素养?
(4)互联网时代,谣言通过网络传播,速度快,影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言,我们应该怎么做?
2.培育民主素养的做法
现在全社会都在通过各种方式大力弘扬社会主义核心价值观,作为主要内容之一的民主,在日常生活中应该怎么对待,怎样自觉培育民主素养呢?
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