《遗传和变异现象》PPT
第一部分内容：学习目标
1.正确表述性状,相对性状,遗传,变异等概念。
2.能举例说出动物,植物和人的不同性状及其相对性状;描述相关的生物遗传和变异现象。
3.通过学习书本上有关性状遗传的漫画,培养识图能力。
4.通过对遗传和变异的学习, 认识到自然界的奥秘现象,只要深入研究,任何事物都能有所认识,培养热爱自然的情感和怀有感恩的心。
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遗传和变异现象PPT，第二部分内容：课程探究
探究主题一
性状和相对性状
1.性状：生物体的形态特征和生理特性。
例如：葡萄的颜色、形状、口感、味道等都属于性状。
2.相对性状：同一种生物同一种性状的不同表现类型
举例说明
（1）同一种生物； 如 人
一种性状； 如 眼睑
不同表现类型；如 单眼皮、双眼皮
（2）同一种生物； 如 菊花
一种性状； 如 颜色
不同表现类型；如 白、黄、红
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探究主题二
遗传和变异现象
1.遗传：子女与父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代的现象。
举例说明:“种瓜得瓜、种豆得豆”
“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”
2.变异：亲子之间性状表现存在差异的现象
举例说明:
“一树结果，酸甜各异”
“一猪生九子，一窝十个相”
亲子之间性状表现的差异包含两个层面：
①亲代与子代之间；②子代个体之间。
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遗传和变异现象PPT，第三部分内容：课堂活动
欣赏和评价有关性状遗传的漫画
1.分析漫画中各人物之间的关系，即有父亲、母亲，新生儿和助产师。
2.分析漫画中表达的生物学现象。
3.从实际生活中列举与漫画中的钩鼻子和断腿相似或不同的例子。
4.分组交流个人的观点,并对遗传和变异现象进行讨论。
5.请小组成员报告讨论结果。
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遗传和变异现象PPT，第四部分内容：课堂小结
一、性状和相对性状
1.性状：生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上称为性状。
2.相对性状：同一种生物同一种性状的不同表现类型，总称为相对性状。
二、性状的遗传和变异
1.遗传：性状由亲代传递给子代的现象称为遗传。
2.变异：亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。
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遗传和变异现象PPT，第五部分内容：达标训练
1. 下列不属于相对性状的是( )
A．兔的白毛与猫的白毛 B．人的单眼皮与双眼皮
C．豌豆的高茎与矮茎 D．金鱼的红眼与黑眼
2. 下列各组性状中，不属于相对性状的是（ ）
A.人的有耳垂和无耳垂
B.豌豆的高茎和矮茎
C.人的双眼皮和单眼皮
D.豚鼠的长毛和卷毛
3.“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明的生物现象是( )
A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育
4. 有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态、生理特征叫做（ ）
A．基因 B.性状 C．遗传 D．变异
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