部编版五年级语文下册《神奇的探险之旅》PPT免费下载，共30页。
一、探险书籍与人物引入
探险书籍：《汤姆・索亚历险记》《神秘岛》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》
探险家故事：
麦哲伦：航海家、探险家，率领船队环球航行，证实地球是圆的，发现麦哲伦海峡。
魏格纳：“大陆漂移学说之父”，在极地探险中为营救队友冒险前行。
二、探险的定义与场景
探险定义：到很少有人去过的艰险地方考察（自然界情况），目的艰辛、有危险性。
探险目的：探寻奥秘、发掘宝藏、拯救生命、保护环境等。
探险场景：峡谷、深山、海洋、原始森林、沙漠、荒原、洞穴等。
三、探险故事关键要素
场景、人物、装备、险情、求生方法
四、探险团队搭配示例
沙漠探险
伙伴：知识渊博的生物学家、胆子大但行事鲁莽的表哥
装备：指南针、帐篷、饮用水等
热带雨林探险
伙伴：见多识广的向导、好奇心强性格活泼的妹妹
装备：胶鞋、雨衣、药品、吊床等
洞穴探险
伙伴：经验丰富的探险爱好者、心细而胆小的同学
装备：饮用水、食物、地图、睡袋、手电筒、应急药品等
五、不同场景的险情与解决方法
沙漠探险队
场景：无边无际的大沙漠
险情：沙尘暴、早晚温差大、严重缺水
方法：靠紧骆驼避风沙、睡袋保暖、省水、自制积露水、取仙人掌汁水
洞穴探险队
场景：无尽黑暗的幽深洞穴
险情：怪石嶙峋、空气稀薄、蝙蝠袭击
方法：互相搀扶、点火把挡袭击、少说话用手语
六、写作要点：要素要合理关联
不同场景、人物、装备，对应不同险情与解决办法。
情节要符合逻辑，把要素看成整体，紧密联系。
七、课文写法借鉴（困境 + 求生）
《田忌赛马》
遇到的困境：赛马总输
求生的方法：孙膑献策，合理安排马的出场顺序
《跳水》
遇到的困境：孩子在桅杆横木上，生命危险
求生的方法：船长用枪逼孩子跳水，水手救援
八、习作片段示例
沼泽遇险：三人陷入沼泽，越挣扎下沉越快，村民用长绳依次救出众人。
海底探险：潜水百米，潜水服抗压，行动自如，感受神奇。
原始森林：初见花草生机→遇见大瀑布→误入沼泽地（行踪变化清晰）。
九、“神奇” 的体现
探险途中所见所闻的神奇
摆脱困境所用方法的神奇
旅途独特的神奇感受
十、习作要求
按事情发展顺序写故事
展开合理、丰富的想象
把遇到的困境、求生的方法写具体
十一、评价表
表格
评价要素 自评★★★ 他评★★★
按事情发展顺序写故事
展开合理丰富的想象
把困境、求生方法写具体
十二、课后作业
完成习作并认真修改。
有兴趣可续编探险故事。
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