统编版中外历史纲要下册《马克思主义的诞生与传播》PPT教学课件下载，共34页。
学习目标
1.了解马克思主义产生的经济、阶级和思想背景，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。（唯物史观）
2.认识马克思主义的诞生与传播所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征（时空观念）
3.掌握《共产党宣言》的主要内容，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。（史料实证）
4.比较空想社会主义和科学社会主义的内容，了解马克思主义理论探索与革命实践，对马克思主义诞生的世界意义作出正确的的历史解释。（历史解释）
5.理解马克思主义产生的世界意义，树立崇高的共产主义理想。（家国情怀）
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
1. 早期工人运动
（1）原因：资本主义的各种弊病逐渐显现
①经济危机加剧了工人贫困和社会动荡
②工业资产阶级和工人矛盾尖锐
A.经济处境：欧洲各地普遍出现贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况
B.政治处境：工人的政治权利极其有限
C.劳动条件：劳动条件相当恶劣；工资微薄，面临失业的危险；妇女和儿童处境更为悲惨
D.生活条件：住宅区是贫民窟，成为贫穷、疾病和犯罪之地
（2）斗争形式和主要表现
（3）影响 无产阶级登上历史舞台
2. 空想社会主义思想的萌发
（1）代表人物：
（2）主张：
“破旧”①揭露和批判资本主义制度的种种弊端；
“立新”②反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
（3）影响：他们没有……，他们的设想被称为“空想社会主义”。
留下了宝贵的思想遗产， 成为马克思主义的重要思想来源
二、马克思主义的诞生（社会主义由空想到科学）
1. 背景条件：
（1）经济：资本主义大工业的建立和发展。
（2）阶级：无产阶级登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导
（3）思想：吸收了人类优秀思想成果
（4）实践：
目的：推翻资产阶级政权，建立无产阶级统治，消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会。
《共产党宣言》发表意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
马克思主义的完善与发展
一、19世纪初---1848年：从空想到科学
以圣西门、傅里叶、欧文为代表的空想社会主义者抨击资本主义的弊端，提出了空想社会主义思想。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学。
二、19世纪40年代—19世纪70年代：从理论到实践
1871年，巴黎公社建立第一个无产阶级性质的政权，社会主义由理论到实践。
三、19世纪70年代---20世纪：从理想到现实
1917年十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
四、20世纪初—20世纪50年代 ：从一国到多国
第二次世界大战后，形成了世界性社会主义阵营，社会主义由一国到多国。
五、20世纪50年代至今：由一种模式到多种模式
由苏联模式到南斯拉夫模式和中国模式。
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