部编版八年级语文上册《口语交际-讲述》PPT免费课件,共12页。
学习目标
1.能够流利准确地表达自己的观点。
2.了解讲述的意义和作用,掌握讲述的基本原则。
3.通过口语交际实践,学习并掌握常用的讲述方法。
学习任务
1.讲述有哪些需要注意的地方?
(1)作为口语交际活动,讲述要注意对象和场合。
同样的内容,对象不同,讲述的方式就要有所不同。要根据讲述的对象、场合调整语速和表情等,还应该根据讲述内容中角色的不同,适当变换语气、语调,模拟角色的声音。
根据场合的特点调整讲述的方式。在正式的场合进行讲述,要事先做好准备,斟酌言辞,想好开头和结尾,讲述时的语调要平缓自然,语气要庄重严肃。我们日常聊天时的讲述就可以随意一些,语气、语调不妨多些变化,甚至可以加一些幽默调侃的话语,但要注意内容合适、言语得体。
(2)要重点突出、条理清楚,运用一些叙事技巧。
不管哪种讲述,最基本的要求都是重点突出、条理清楚,要注意语言简洁,还要注意与听众互动。
(3)注意口语表达的特点。
①要多用口语,避免过于书面化的表达,尽量不用生僻词语和专门术语。②要多用短句,少用长句;多用单句,少用复句。③有时为了强调,提醒听者注意,可以适当重复说一些话。④还可以借助说话的停顿、语速、语气、语调和动作、表情,增强讲述的感染力。
课堂小结
这节课,我们了解了讲述需要注意场合,根据场合的特点调整讲述的方式;还要注意重点突出、条理清楚,运用一些说话的技巧;同时要注意口语表达的特点,多用口语,避免过于书面化的表达。希望大家在今后的学习生活中,多加练习,不断提升语言表达能力。
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