部编版八年级语文上册《黄鹤楼》PPT免费教学课件,共13页。
作者简介
崔颢(?—754),唐代诗人。汴州(今河南开封)人。唐代开元年间进士,官至太仆寺丞。早期诗多写闺情,流于纤艳。后历边塞,诗风变为雄浑奔放。其《黄鹤楼》诗,相传为李白所倾服。有《崔颢诗集》。
整体感知
黄 鹤 楼
崔 颢
昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。
黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。
晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。
日暮/乡关/何处是?烟波/江上/使人愁。
精读细研
首联巧用典故,通过上节课的学习,试着体会首联的用典和效果。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
抒发了诗人对于岁月易逝的感慨。
颈联写诗人在黄鹤楼上看到的景色,请赏析。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
这两句写景清晰明朗,给人一种豁然开朗、清新明快的感觉。眼望着大自然的美景,不由得勾起了诗人的思念之情。
尾联中最能概括诗人感情的是哪个字?请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的?
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
尾联将思乡之情与日暮烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
主题思想
诗歌描写了登黄鹤楼的所见所感,从仙人乘黄鹤来此游憩的美丽神话点出黄鹤楼,接着由仙人已离去,永远不再回来,只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉阳树、鹦鹉洲,与白云共悠悠千载,表达了漂泊异地的伤感和思念故乡的情怀。
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