挫折教育主题班会《当遭遇挫折》PPT班会课件，共18页。
热身活动
全班同学起立，以小组为单位，同桌之间先进行猜拳游戏，赢得同学获得坐下的奖励，没有赢得的一方与后桌的同学继续猜拳，依次类推……直到小组剩下最后一位同学……
新课导入
1.请每个小组剩下的最后一位同学谈谈感受？
2.在这个过程中，有没有同学感觉到为什么一次都没有成功，有一些失落和感觉？当你好不容易赢的时候你是什么感觉？
3.有没有一次就成功的同学，那种感觉怎么样？
分享故事：我也曾今失败过……
1.请同学上台分享自己曾经感受到失败的故事，以及在那一刻内心的感受。其他同学可以当一个支持者、观察者甚至分享者。
2.遭遇挫折和失败的感受肯定是不好受的，但是更加考验我们的是当我们再次遇到同样的事情时，你的想法是如何的呢？
天使与魔鬼
1.请一个同学来当自白者，摆出内心的矛盾。
2.其他同学分成两边，一边代表天使的意见，可以提供积极的，支持的言语支持。
3.另外一边是代表魔鬼，把内心的那些消沉的看法表达出来。
4.最后看看是哪一方获得胜利。
孩子天生就是积极的，喜欢尝试的:他一张开眼睛，就尝试着到处看;当他能控制自己的动作时，就开始喜欢到处爬，到处摸……当然，因为是"第一次"，就会出错很多。如果孩子的每一次尝试成人都报以厉声呵斥"不准……"或大惊小怪的惊呼"危险!不要……"时，他就好像被电击了一样，久而久之，他对自己要做的事情变得不自信了，因为他不知道做完了之后大人是不是又该大声说"不"了。结果，他也许会如你所愿地变成一个"乖"孩子，哪儿也不碰，什么也不摸，但却把"自卑"的种子深深地根植于心中。
当一个学生一次次参加考试，一次次地考不及格，久而久之他会对学习失去信心，甚至产生厌学情绪，于是上课开始不喜欢听讲，经常走神，有时还会捣乱课堂纪律，课后也不再认真复习功课了。
1.学会需求帮助
不要总是自己一个人面对，也不要自己做决定！
无能为力的时候，到最后要相信父母、老师和朋友！
2.任何事情都会有解决的办法，除了不可避免的死亡！
3.做一个对苦难有准备的人
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