北师大版五年级数学上册《分数基本性质》分数的意义PPT免费下载，共11页。
探究新知
三人为一小组，拿出课前准备好的三张同样大小的圆形纸代替三张饼，小组中每人选择一个不同的分数，按下面的要求动手操作，最后说一说你的发现。
操作步骤及要求：
1. 折一折-----分别把三张一样大的圆形纸平均折成 2 份、4 份、8 份。
2. 涂一涂-----在折好的圆形纸上，分别把其中的 1 份、2 份、4 份涂上阴影。
3. 剪一剪-----把圆形中涂色的部分剪下来。
4. 比一比-----把 3 张涂色部分重叠，比一比涂色部分是否相等。
观察：
1、从左向右看，这组大小相等的分数，你发现了什么？
2、从右向左看，这组大小相等的分数，你又发现了什么？
能用一句话说出你发现的结论吗？
分数的分子和分母同时乘或除以一个不为零的数，分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。
巩固练习
请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质，并在小组内交流。
在下图中先填上与1/4相等的分数，再找出另一组相等的分数，写在图中对应的位置上。
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