北师大版五年级数学上册《打扫卫生》小数除法PPT免费课件，共20页。
学习目标
借助已有知识，探索除数是整数的小数除法的计算方法，结合元、角、分的背景理解在余数、商中补0的意义。
能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算，并能解决一些简单的实际问题。
创设情境
买6本日记本共花了37.8元，每本日记本多少元？
37.8÷6＝6.3（元）
答：每本日记本6.3元。
小数除以整数
按照整数除法法则去除；
商的小数点与被除数的小数点对齐。
探究新知
买6把笤帚共花了18.9元。每把笤帚多少元？估一估，算一算。
18.9元=18元+0.9元
18÷6=3（元）
0.9元=90（分）
90÷6=15（分）=0.15（元）
3+0.15=3.15（元）
怎样继续算下去呢？想一想，说一说。
18.9÷6=3.15（元）
答：每把笤帚3.15元。
你从刚才的计算中发现了什么？
除到被除数末尾还有余数计算方法：
如果除到最后一位还有余数，添0继续除。
被除数的整数部分不够商1时：
商的哪一位不够商1，就在那一位商“0”占位。
课堂小结
除数是整数的小数除法
按整数除法的计算方法计算
商的小数点与被除数小数点对齐
1.除到被除数的末尾还有余数，添0继续除
2.除到被除数哪一位不够商1，就在那一位上商0
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