人教版三年级数学上册《分数的简单应用》PPT免费课件,共19页。
本节目标
1进一步理解分数的意义;
2掌握分数的简单应用问题的解题技巧;
3培养应用所学知识解决生活中的实际问题的意识和能力。
把6个苹果看成一个整体,把它平均分成3份。
1份苹果是总数的
2份苹果是总数的
我们不仅可以把一个物体或者图形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。
同分母分数相加、减,分母千万不能变。
分子进行加或减,计算准确又简单。
怎样求女生人数呢?
有12名学生,其中 1是女生, 是男生。男女生各有多少人?
分析与解答
因为 是女生,要求女生人数就是要把12平均分成3份,求出1份是多少。
1份: 12÷3=4(人)
女生人数
我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。
还可以把什么看成一个整体?
一个物体或多个物体组成的整体进行平均分,都可以用分数表示。
分析与解答
把若干份看成一个整体,其中的一份或几份可以用分数表示。平均分成若干份,分母就是这个若干数,取其中的几份,分子就是几。
找一找:有什么相同和不同的地方?
练习巩固
有根小棒,取出它的 你是怎么思考这个10问题的?
分母是10根
5就是把这 小棒平均分成5份, 每份是10÷5=2(根)
分子是2就是取其中的 2份,一共是2×2=4(根)
怎么检验结果是否正确数形结合,将解答的结果?
与画出的示意图一一对应。
求一个数的几分之几可以用整数的乘法和除法的知识来解决。
将男女人数相加,4+8=12(人),与题目一致。
女生4人 男生8人
联欢会要准备35 个奖品。其中是一等奖, 是二等奖,剩下的是三等奖。
三等奖有多少个?
方法二:
35÷7=5(个)
7-1-2=4(份)
5×4=20(个)答:三等奖有20个.
判断:用下面的分数表示图中的黑色桃子,对吗? ( × )
我们把几个物体看成一个整体平均分 ,前两幅图黑色桃子均占总数的二分之一,第三幅图黑色桃子占总数的九分之五。
孩子们:回家后给爸爸妈妈分享你 今天学习到的知识呦!
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