统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》PPT精品课件，共24页。
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1．走近作者
李白(701－762)，字太白，号青莲居士。出生于安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯境内)，五岁时随父亲迁居绵州彰明县(今四川省江油县)的青莲乡。青年时漫游全国，天宝初年进住长安，供奉翰林，但不久就遭贬去职。晚年漂泊东南一带，病逝于当涂县令李阳冰家。李白性格豪迈，渴望建功立业，但对当时的黑暗社会现实极为不满。他热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。在他所有的作品中乐府诗约占1/4，其代表作为《蜀道难》《梁父吟》 等，代表了其浪漫主义诗歌的最高成就。有《李太白集》留世。
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2．作品背景
这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。此古题触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
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3．文体常识
乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任
务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭
祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项
任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含
义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称
“乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入
乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括
词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的
作品。
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1．注音
yī xū xī fú náo
mén shēn yīnɡ chán
tuān huī pīnɡ
hè zhēnɡ rónɡ wéi
shǔ zī jiē
n
拼音小贴士
巧设语境记字音
设置一个语境，将多音字的不同义项及不同读音
集中在这一语境中，能让多音字串联起来，方便记忆。
如：“单(dān)位里的单(Shàn)爷爷经常给我们讲单
(chán)于的故事”，把“单”字的三个读音联系语境
轻松地记下来；又如：“朴(pǔ)实的朴(Piáo)大爷拿
了一把朴(pō)刀”等。
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2．通假字
匪 非 不是
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3．一词多义
副词，尚且
动词，崇尚，尊重
副词，还
形容词，高
副词，危险
形容词，端正
形容词作名词，屋脊
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动词，距离
动词，离开
形容词，过去的
动词，除掉，去掉
助词，表感叹，啊
第一个“乎”，介词，在；第二个“乎 ”，介词，比
形容词词尾，不译
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4．指出下列加点词的活用类型并释义
形容词的为动用法，为……发愁
形容词的使动用法，使……凋谢
形容词的使动用法，使……滚动
名词作状语，向西
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5．古今异义
指时间久远
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6．分析句式类型
(1)难于上青天
状__语__后__置__句__，__状__语__“_于__上__青__天__”_后__置__，__于_ _上__青__天_ 难
(2)但见悲鸟号古木
省_略__句__，__“_古__木__”_前__省__介__词__“_于__”_，__但__见__悲__鸟__号__(于__)_古_ 木
探 究与点 拨
1．精读探究
(1)开头四句极言蜀道之难有什么作用？
答：开头四句，不直接写蜀道，而是连用浸透强烈感
情的咏叹词和夸张性的比喻，突出蜀道高峻危险，比
登天还难，主要是为全诗定下雄放豪迈的基调。
探 究 与点 拨
(2)“但见悲鸟号古木……悲空山”这几句，运用了怎
样的表现手法？
答：这四句描绘了洪荒丛林中悲鸟的号鸣和月夜子
规的啼叫，增添了旅人的悲凉孤独之感，也更让人感
到蜀道之难确实难于上青天。这里用自然环境气氛烘
托人的主观感受，运用了借景抒情、寓情于景的表现
手法。
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(3)“连峰去天不盈尺……崖转石万壑雷”这几句描写
好在哪里？
答：诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水
石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，使蜀道之难的描写，简
直达到了登峰造极的地步。前文山势的高危已使人望而
生畏，此处山川的险更令人惊心动魄。
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(4)“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或
匪亲，化为狼与豺”表现了诗人怎样的政治远见？
答：诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置，并
由此又想到了“所守或匪亲，化为狼与豺”的可能发生的
祸患。诗人对当时潜在着的军阀割据严重危机的担心，表
现了他敏锐的观察力和政治远见以及他对国家命运和人民
安全的深刻的忧虑，从而给这个歌颂雄伟奇险山川的诗篇
增添了一种发人深思的严肃的思想内容。从后来的安史之
乱来看，这正是诗人的远见所在。
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(5)诗中三次咏叹“蜀道之难，难于上青天”，每
次的含意有什么变化？其作用是什么？
答：“蜀道之难，难于上青天”作为全诗主线，在全诗
中重复了三次，不断开拓诗歌的意境，感叹一次比一次
强烈，反复渲染，并逐步增强了诗歌的感染力。
作用：开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文
_奠__定__雄__放__的__感__情__基__调__。__中间一句，叹蜀道之险，强调主
旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中之要，照应
题目、开头，给人强烈的感叹。
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2．写法赏析
(1)将神话传说、想象和艺术夸张融为一体。
神话传说、想象和艺术夸张三者相辅相成，生动描
绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌和它阴森深邃的气氛，有力地
突出了蜀道的艰难高峻和难以攀登的可畏可叹，还为蜀道
涂抹上一层古朴凄凉、离奇迷幻的色彩，创造出博大的艺
术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，
仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳，笑傲凌沧州”的高大
形象。
探 究 与点 拨
(2)语言形式变化多端。
诗歌句式以七言句为主，又间杂了三、四、五、六、
八言等句式，变化频频，灵活多样；语言或匀称对偶，或
散漫舒展，或精炼凝重，或通俗轻快，摆脱了一般诗歌中
节奏统一、板滞的现象，造成了参差错落、变化有致的美
感和韵味。诗歌句式和语言的这种特色，正是李白豪放不
羁的飘逸个性的体现。
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