部编版八年级语文上册《身边的文化遗产》PPT优秀课件，共40页。
素养目标
1.了解我国“文化和自然遗产日”，明确文化遗产保护的措施和意义。
2.搜集、推荐、评选当地的文化遗产，并对当地的文化遗产进行遗产保护申请。
3.通过“身边的文化遗产”这一综合性学习活动，增强文化自信，增强对文化遗产的保护意识。
重点:了解我国“文化和自然遗产日”，传承和保护文化遗产。
合作探究
京剧是一门综合艺术。只表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。
比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如:马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，增强舞台表现力。
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