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浅谈班主任班级管理理念PPT下载

浅谈班主任班级管理理念PPT下载 详细介绍:

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这是一套浅谈班主任班级管理理念PPT,共15页;

PPT模板封面使用了蓝色圆点、老师课堂教学PPT背景图片。左侧填写浅谈班主任班级管理理念PPT标题。

PowerPoint模板内容页,由13张蓝色幻灯片图表,搭配PPT文字排版。另外使用了老师与学生插图、批改作业插图、备课插图等装饰。

浅谈班主任班级管理理念PPT内容简介:

开篇

大家好!

今天在此发言,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任。

我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法,不当之处敬请大家批评指正。

众所周知,班主任工作是非常辛苦和琐碎的,班主任不但要教好所任教的学科,还要使所带的班级具有良好的班风,使每个学生各方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。

所以,不付出是不会有收获的。

一、增强管理意识——班级更上一个台阶。 

1、完善班干部队伍。开学初,创建了更加完善的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向。 

2、定期召开班干部会,总结工作中的得失,促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动性。 做到事事有总结。

二、蹲下身交流,尊重和关心学生

专家们都说,班主任做的越久,“教师本位”心理就越来越严重。而克服它的最好方法就是“心理置换”,站在孩子的角度来看待问题.

因此,作为一名班主任,觉得首先要有民主精神,尊重和信任学生,与学生平等相待。譬如,一开学我就和学生们一起制定了《班级公约》,让学生感到自己是班级的主人,这一举动也体现了老师对学生的尊重。

尊重和关心学生

作为一名班主任要关心班级里的每一位学生,要对每个学生的家庭生活、学习情况做到全面深入的了解,特别多关心家庭有特殊情况的学困生,

为什么她近来上课注意力分散,心不在焉?为什么有的学生成绩突然下降?为什么在近期作业总是不能完成等。

三、助其成长,赏识和宽容学生

世上没有教不好的学生,就看你会不会运用“赏识教育”这把开启学生心灵的金钥匙。

顺应学生心理的成熟过程,以尊重个性,激励学生在宽松的教育环境中成长,是一种最具有活力的教育方法。

在教育教学中,无论是对所谓的好学生,还是对犯有错误的学生都要用赏识的眼光去看待他们,让他们在老师的赏识中改正错误,

请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量

苏霍姆林斯基说过:“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量,它可以促进孩子好好学习的愿望。

因此,在日常教学中,作为班主任我经常举办形式多样的小组竞赛活动,让后进生也能有展现各种能力的机会与舞台,让他们也能在集体活动中体验成功的欢乐,

比如,我让学生进行小组竞赛,一星期评比一次,表现突出的小组,可以获得各种嘉奖。

四、对孩子要微笑、宽容、耐心。 

在教育中我总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,因为我认为微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信赖;

宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。 

五、以人格魅力去感染孩子。 

虽是一种“无声的教育”,却能达到“此时无声胜有声”的效果,“身正”,对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表。

言行一致,以高尚的道德,良好的个性教育孩子。如果连自己看到垃圾就不知拾起,待人接物视而不见的又从何谈起去教育孩子呢?! 

六、营造正确的舆论,创建良好班风和学风 

在班集体中只有形成了正确的舆论与良好的班风和学风,才能使集体具有巨大的教育力量,成为教育的主体。

但这是一个长期工程,它需要班主任及全体任课教师一起花费较长的时间,做大量的工作才能养成。 

七、强职业道德修养,以自己的人格感染学生 

班主任的言行举止、品德性格和为人处世的态度,对学生都起着潜移默化的作用,所以我时刻严格要求自己,自己带头去做,凡要求学生不要做的,我自己决不做。

比如:我要求学生上学不能迟到,每天我都提前来学校,并到教室与学生同在;要求学生讲卫生,对卫生不合格的学生,我会领到水房帮他洗脸或监督洗完。 

我会亲手捡起学生不小心丢在地上的一块纸片;要求学生之间和谐相处,班级建立学习互助小组,与学困生聊家常,鼓励他好好完成作业,

要求学生文明礼貌,我在什么地方都跟学生主动问好……我相信教师的良好个性品质一旦得到学生的认同,就会激起学生的学习需求,从而由认同到模仿乃至内化。 

结束语

班主任工作是一项艰巨复杂的工程,要做一个优秀的班主任,管好一个班级确实是不容易的。

在新时期的班级管理中,班主任面临着许多新问题,新情况。只有努力提高自身素质,只有不断向新老班主任们学习,取长补短,才能不断进步。 

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