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  • 《我们上路了》PPT课件2

    《我们上路了》PPT课件2

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-07

    《我们上路了》PPT课件2 学习目标 1.独立默读课文,体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。 2.独立认识生字,读读记记抖着威风、 歪歪扭扭、雷鸣电闪等词语,能有感情地朗诵本诗。 ..

  • 《校园交响诗》PPT课件5

    《校园交响诗》PPT课件5

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《校园交响诗》PPT课件5 词语解释 汲取:吸取。 恬静:安静、宁静。 丰硕:(果实)又多又大(多用于抽象事物)。 硕果累累:打的果实接连成串。 袅袅婷婷:形容女子走路体态轻盈优美。 婀娜:(姿态)柔..

  • 《校园交响诗》PPT课件4

    《校园交响诗》PPT课件4

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《校园交响诗》PPT课件4 学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文是如何采用比喻手法来描述事物的。 3.运用本课所学手法仿写片段。 认读词语 汲取 恬静 吮吸 袅袅婷婷 硕果累累 书声琅琅 生机勃勃 绚丽多彩 ... ... ... ..

  • 《校园交响诗》PPT课件3

    《校园交响诗》PPT课件3

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《校园交响诗》PPT课件3 交响诗 交响诗是指只有一个乐章的交响曲,常取材于富有诗意的文学作品,是标题音乐的一种。课题以比喻的方式,形象地点出校园生活是丰富多彩的,富有诗意。 目 标 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的..

  • 《校园交响诗》PPT课件2

    《校园交响诗》PPT课件2

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《校园交响诗》PPT课件2 学习目标 1. 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2. 了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的,体会课文所表达的思想感情。 3. 学会生字新词。 4. 提高自主阅读能力,在阅读中启发想象,拓展创..

  • 《校园交响诗》PPT课件

    《校园交响诗》PPT课件

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《校园交响诗》PPT课件 散文诗 散文诗是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。它的内容具有跳跃性,以凝炼的语言营造诗情画意;并且多用象征、暗示等手法扩大内容和容量,这就留下较多可 供读者自由大胆地进行想象..

  • 《理想的风筝》PPT课件7

    《理想的风筝》PPT课件7

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《理想的风筝》PPT课件7 学习目标: 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2、引导学生把握课文内容,体会刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与崇高的追求的人;感悟作者的思想感情,体会描写我的心情、想法与表现..

  • 《理想的风筝》PPT课件6

    《理想的风筝》PPT课件6

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《理想的风筝》PPT课件6 苏叔阳(1938~ )当代作家,笔名舒扬、余平夫。河北省保定人。1960年中国人民大学党史系毕业。任教于中国人民大学、河北北京师范学院、北京中医学院。1978年任北京电影制片厂编剧,1979年后任中国作协..

  • 《窃读记》PPT课件11

    《窃读记》PPT课件11

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《窃读记》PPT课件11 学习目标: 1、有感情地朗读课文,抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对知识的渴求,并受到感染。 2、学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确..

  • 《窃读记》PPT课件10

    《窃读记》PPT课件10

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《窃读记》PPT课件10 学习目标 1.学习本课生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,并受到感染。 4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的..

  • 《窃读记》PPT课件9

    《窃读记》PPT课件9

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《窃读记》PPT课件9 学习目标: 1、有感情地朗读课文,抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对知识的渴求,并受到感染。 2、学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确..

  • 《编钟》PPT课件2

    《编钟》PPT课件2

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《编钟》PPT课件2 什么是编钟? 编钟中国古代汉族大型打击乐器,编钟兴起于西周,盛于春秋战国直至秦汉。它用青铜铸成,由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的棒分别..

  • 《编钟》PPT课件

    《编钟》PPT课件

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《编钟》PPT课件 那什么是编钟呢? 编钟是我国古代的一种打击乐器,用青铜铸成。是古人把不同的钟按照音调高低的次序排列起来,悬挂在钟架上面而制成的。通过用木槌敲击来演奏乐曲。既可以用于独奏、合奏、也可以为歌舞伴奏。 ..

  • 《敦煌壁画》PPT课件3

    《敦煌壁画》PPT课件3

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《敦煌壁画》PPT课件3 学习目标 1.独立默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。 2.结合课文内容,理解重点语段以及表达的情感,提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。 3.认识凹、璀..

  • 《敦煌壁画》PPT课件2

    《敦煌壁画》PPT课件2

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《敦煌壁画》PPT课件2 学习目标 1.独立默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。 2.结合课文内容,理解重点语段以及表达的情感,提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。 3.认识凹、璀..

  • 《敦煌壁画》PPT课件

    《敦煌壁画》PPT课件

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《敦煌壁画》PPT课件 一、初读课文,学习生字新词 āo cuǐ cn 凹 凸 璀璨 zī m 孜孜不倦 临摹 二、再读课文,整体感知。 自由朗读课文,思考:课文介绍了敦煌壁画的哪几方面内容? 段落结构 第一部分(第1自然段)敦煌壁画的地..

  • 《陆羽与<茶经>》PPT课件4

    《陆羽与<茶经>》PPT课件4

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《陆羽与茶经》PPT课件4 谜语 生在山里,死在锅里, 埋在罐里,活在杯里。(打一物) 茶本来生长在山里,茶叶采下后,投入高温的炒茶锅杀青炒制,茶叶的生命活动停止,制好的干茶,贮藏于茶叶罐里。干茶放入茶杯,经开水冲泡,..

  • 《陆羽与<茶经>》PPT课件3

    《陆羽与<茶经>》PPT课件3

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《陆羽与茶经》PPT课件3 学习目标 1.有感情朗读课文。 2.理解重点句子的含义及表达的情感。 3.深入感受陆羽为了完成自己的理想所展示的顽强毅力。 整体感知 默读课文,边读边画陆羽令你敬佩的句子,写批注。 读第28自然段 思考..

  • 《陆羽与<茶经>》PPT课件2

    《陆羽与<茶经>》PPT课件2

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《陆羽与茶经》PPT课件2 陆羽,名疾,字鸿渐,唐代复州竟陵人。自幼好学用功,学问渊博,诗文亦佳,且为人清高,淡泊功名。一生嗜茶,精于茶道,其间在亲自调查和实践的基础上,认真总结、悉心研究了前人和当时茶叶的生产经验..

  • 《陆羽与<茶经>》PPT课件

    《陆羽与<茶经>》PPT课件

    栏目:S版六年级语文下册 日期:2017-05-06

    《陆羽与茶经》PPT课件 学习目标 1、默读和朗读课文,了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。 2、结合课文内容,理解重点句子的含义以及表达的情感,能有感情地朗读课文。 3、认识煎、吭、禄、荼,会写煎、舀、吭、荼,理解煎茶、..

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