《在烈日和暴雨下》PPT课件2 再忆老舍 (1)老舍，原名（ ）字（ ），北京人，中国现代著名作家、人民艺术家。主要作品有小说（ ）（ ），话剧（ ） （ ）。《在烈日和暴雨下》节选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》，它是一部反映（ ）的长篇小说。 检查预习 （１...
《在烈日和暴雨下》PPT课件 目标设计 【认知目标】文学常识、记住生字词 【技能目标】学习用自然环境描写烘托人物命运的写法。 【情感目标】了解旧中国劳动人民的生活和悲 惨遭遇 作者简介 老舍 （1899～1966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予。满族，北...
《我的叔叔于勒》PPT课件8 莫泊桑(1850--1893)法国批判现实主义作家代表作有《羊脂球》、《俊友》。 学习目标： 1、理清小说情节 2、理解人物形象 3、明确文章主题，认识社会现象 学习方法： 从情节、人物入手，阅读小说 ... ... ... 精要归纳 如《故乡》...
《我的叔叔于勒》PPT课件7 检查复习 1.给下列带红颜色的字注音 拮据（ ）牡蛎（ ）煞白（ ） 栈桥（ ）褴褛（ ）别墅（ ） ２.文学常识填空 ①小说的三要素是＿＿＿、＿＿＿____、＿＿＿。 ②小说描写人物的方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、______、_______、____...
《故乡》PPT课件7 作者简介：鲁迅：（1981-1936），我国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家。为我们留下800多万字的文学巨著。 分析课文： 一、结构： 小说按时间顺序，以我回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节。全文分三部分： 第一部分（至搬家到...
《故乡》PPT课件6 简介 鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。 青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用...
《故乡》PPT课件5 鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。 时代背景 1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母...
《画山绣水》PPT课件3 作者简介： 杨朔（19131968），原名杨毓晋，山东蓬莱人。青年时代从事过翻译和古典文学的研究工作。抗日战争爆发后参加革命，一面跟随部队转战南北，一面从事文学创作。著有中篇小说《红石山》，全国解放后，著有短篇小说集《北黑线》...
《画山绣水》PPT课件2 杨朔（1913－1968），原名杨毓晋，山东蓬莱人。抗日战争时期，写过不少通讯和中篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者，1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期，写出优秀长篇小说《三千里江山》；1956年以后，从事外事工作，同时...
《画山绣水》PPT课件 题目解读 课文的标题画山绣水该怎样理解？ 画山绣水用了互文的修辞手法，意思是画出来和绣出来的山水。画和绣都是用来形容山水的美丽。 互文：在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子里，解释的时候要把上下句的意思...
《飞红滴翠记黄山》PPT课件2 《飞红滴翠记黄山》PPT课件2一、本文记了黄山哪些方面的内容，各自的特点是什么？ 险峰奇险 古松顽强 巧石仙巧 烟云皎洁、柔美、飘舞 日出瑰丽、壮观、辉煌 温泉温馨 ... ... ... 二、2、3地理与地质 大自然是崇高的，卓越而美的...
《飞红滴翠记黄山》PPT课件 学习目标 1．了解解说词的一般写法。 2．掌握课文中使用的多种表达方式。 3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉。可见黄山在众山中的地位之高。很多同学没...
《林中小溪》PPT课件3 教学目的 1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念。 2、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。 3、学习文中白描手法和拟人修辞手法的运用。 作者简介米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什...
《林中小溪》PPT课件2 学习目标 1、在诵读中，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念 。 2、能找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系。 3、了解普里什文作品的风格，体会作品诗的深警和反复回荡的旋律 之美...
《林中小溪》PPT课件 一读课文 1、借助文下注释和工具书扫清阅读障碍。 2、初步理解文章的主要意思。 3、能较为流利的阅读文章，表达出自己的思想情感。 理清顺序 作者对大自然充满了热爱，所以在文章中处处体现了他对小溪和 森林的赞美之情。课文在这种感情...
《鼎湖山听泉》PPT课件4 掌握生字词： 楹联 菩提树 怅惘 污垢 汩汩 雀跃 古刹 肇庆 泠泠淙淙 万籁俱寂 释迦牟尼 整体感知（大声诵读） 一、本文是篇写景散文，文章材料的组合主要是以时间顺序为主，还是以空间顺序为主？ 提示：空间顺序为主（寒翠桥山中补山...
《鼎湖山听泉》PPT课件3 鼎湖山是岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕皇帝 曾在此铸过鼎，遂改为今名。也有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取鼎湖山。风景区范围包括鼎湖、三宝、凤来、鸡笼、伏虎、青狮等十多座山峰及天溪、云溪...
《鼎湖山听泉》PPT课件2 掌握生字词： 肇庆 zho 古刹 ch 遐想 xi 一泓 hng 了无 liǎo 菩提 p 辟为 P 繁衍 yǎn 拾级 sh 童稚 zh 楹联 yng 怅惘 chng wǎng 污垢 gu 万籁俱寂 li 泠泠 lng 淙淙cng ... ... ... 听朗读，作批注 找出文中表示时间、地点和作者...
《鼎湖山听泉》PPT课件 学习目标 1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。 2、能分析作者工于取材，扣住泉字，抓住听这个关键来组合材料。 3、能分析课文以泉为主，兼及其他的详略有致、明暗交错的组材方式。 4、在反复诵读中，体会本文的语言特点...
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