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  • 《光的传播》光现象PPT课件4

    《光的传播》光现象PPT课件4

    《光的传播》光现象PPT课件4 知识与技能目标 1.了解光源,理解光的传播规律以及现象和应用。 2.知道光在真空中的速度 3.会用光线来表示光的传播路径。 一、光源:能够发光的物体叫做光源 1、自然光源:太阳、恒星等 2、人造光源: 信息整合 发光的物体 自然...

  • 《光的传播》光现象PPT课件3

    《光的传播》光现象PPT课件3

    《光的传播》光现象PPT课件3 探究问题: 1、光可以在哪些物质中传播 2、光在这些物质中沿什么路线传播 3、光总是沿这样的路线传播吗?有没有条件限制? 提供器材:激光笔、一杯水、果冻、桌子、书。 探究:光可以在以上哪些物质中传播? 结论:光可以在水、果...

  • 《光的传播》光现象PPT课件2

    《光的传播》光现象PPT课件2

    《光的传播》光现象PPT课件2 物理学中,把能自行发光的物体称为光源 光源的分类 天然光源:太阳、萤火虫、水母、电鳗等等 人造光源:开着的灯、点燃的蜡烛等等 注意:月亮不是光源。 设计和进行实验 光在空气中--沿直线传播 光在水中--沿直线传播 光在玻...

  • 《光的传播》光现象PPT课件

    《光的传播》光现象PPT课件

    《光的传播》光现象PPT课件 【体验1】认识光源 ①恒星 ②月亮 ③太阳 ④钻石 ⑤点燃的蜡烛 ⑥电灯 ⑦电视屏幕 ⑧萤火虫 ⑨烛光鱼 上述物体中(1)一定发光的是_______(2)一定不发光的是_______(3)可能发光的是_______。 提示:(1)①③⑤⑧⑨ (2)②④ (3)⑥⑦...

  • 《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件4

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件4

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件4 自习课文,回答问题 1、声波的频率范围是多少? 10-4~1012Hz 2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少? 20 ~20000Hz 3、狗能听到的声音最高频率是多少? 50000Hz 4、什么是超声? 频率高于20000Hz的声音称为超声 5...

  • 《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件3

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件3

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件3 知识回顾 1.人耳听到的频率范围是_______赫兹到_________赫兹。 2.大于20000赫兹的声波叫__________ 3.小于20赫兹的声波叫__________ 超声波 1.超声波 高于20 000Hz的声波称为超声波. 蚊子、猫、狗和家畜等动物能听...

  • 《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件2

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件2

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件2 超声波 蝙蝠在夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎 样,从没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 有趣的探究 科学家做了一个实验:用蜡把蝙蝠的眼睛封起来,让他继续飞行,结果它不...

  • 《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件

    《声现象在科技中的应用》声现象PPT课件 【体验】试一试听一听 活动:如图所示取一个圆柱形食品罐一端开一个圆孔另一端将底面去掉蒙上橡皮膜并用橡皮筋扎紧。在桌子上点燃蜡烛烛焰不再摇晃时将圆筒的开口对着蜡烛手敲击橡皮膜。 手敲击橡皮膜时蜡烛...

  • 《噪声与环保》声现象PPT课件4

    《噪声与环保》声现象PPT课件4

    《噪声与环保》声现象PPT课件4 噪声的危害和控制 情境导入: 请联想下面生活现象中的声音: 1.音乐厅里演奏的乐曲 2.公路旁边的汽车发动机声 哪段声音好听?为什么? 自学 自学课本42-44页内容,完成自学提纲内容。 1、阅读课本第一部分,分别从物理学角度和...

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    《噪声与环保》声现象PPT课件3

    《噪声与环保》声现象PPT课件3 噪音 噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。 噪声是一种主观评价标准,即一切影响他人的声音均为噪声,无论是音乐或者机械声等等。 从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息的声音凡...

  • 《噪声与环保》声现象PPT课件2

    《噪声与环保》声现象PPT课件2

    《噪声与环保》声现象PPT课件2 一、噪声的来源 1、噪声的含义 注意:由于角度不同,所指噪声的含义也不同 (1)从物理角度来说:发声体做无规则振动时发出的声音 物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音. (2)从环境保护的角度来说:凡是妨碍人...

  • 《噪声与环保》声现象PPT课件

    《噪声与环保》声现象PPT课件

    《噪声与环保》声现象PPT课件 【体验1】感受乐音和噪声 活动1:(1)听一段优美的音乐;(2)用铁钉刮玻璃听听产生的声音。 活动2:(1)大家一起来唱一首歌;(2)大家都在上自习一个同学在旁边大声歌唱。 (1)活动1中你喜欢哪一种声音?为什么? (2)活动2中哪一种歌声...

  • 《乐音》声现象PPT课件3

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    《乐音》声现象PPT课件3 乐音的三要素 音调指声音的高低 响度声音的强弱 音色声音的品质与特征 乐音的三要素音调 音调:声音的高低 实验探究一 如图所示,将一把锯条压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨锯条,哪次振动的幅度...

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    《乐音》声现象PPT课件2

    《乐音》声现象PPT课件2 一、音调 什么是音调? 结论:音调--是指乐音的高低。 音调的高低与什么有关? 实验探究: 实验一:拿一把塑料尺,让它从木梳的齿上的划过,一次快些,一次慢些,,你能判别出它们发出声音的差别吗? 结论:音调的高低是由声源振动...

  • 《乐音》声现象PPT课件

    《乐音》声现象PPT课件

    《乐音》声现象PPT课件 【体验1】感觉声音的高低 活动:准备一把弹性较好的钢尺使其振动发声。 活动1:按如图所示放好钢尺使其伸出桌面的长度较短拨动钢尺听其发出的声音。 活动2:使钢尺伸出桌面的长度较长一些用相同大小的力再次拨动钢尺听其发出的声音...

  • 《声音的产生与传播》声现象PPT课件11

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件11

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件11 探究声音的产生 试一试: 一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水,怎样使它们发出声音?比比看,谁的方法多?谁的方法与众不同? 想一想: 上述物体发声与不发声时有什么不同?物体发声时有什么共同特征? 声音的产生 固...

  • 《声音的产生与传播》声现象PPT课件10

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件10

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件10 声音的产生 实验1:用两只手指轻放在喉部,然后发出声音。 你发现什么现象?________ 你知道什么在振动吗?_____ 实验2:拨动拉紧的橡皮筋 你听到声音了吗? ______ 橡皮筋在做怎样的运动?______ 实验3:敲击一下音叉...

  • 《声音的产生与传播》声现象PPT课件9

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件9

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件9 【体验1】声音的产生 活动1:如图在铅笔盒上套一根橡皮筋拨动张紧的橡皮筋观察橡皮筋的变化并听声音的变化。 活动2:边说话边用手指轻轻触摸声带部位感受声带是否振动。 (1)活动1中拨动橡皮筋________(选填能或不能)...

  • 《声音的产生与传播》声现象PPT课件8

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件8

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件8 一、声音的产生 请让桌上的物品分别发出声音。 橡皮筋 钢尺 音叉 思考: (1) 正在发声的物体有什么共同特征。 (2) 观察物体发声时与不发声时有何区别。 (3) 怎样使正在发声的物体停止发声。 总结: 声音产生的条件是_____...

  • 《声音的产生与传播》声现象PPT课件7

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件7

    《声音的产生与传播》声现象PPT课件7 学习目标 1.声音是怎样产生的? 2.声音是怎样传到我们人耳的? 3.我们人耳是怎样听到声音的? 一. 声音的产生 物体发声时的共同特征是: 声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。 发声的物体叫做声源 1、箜篌...

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