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  • 《点、线、面、体》几何图形初步PPT下载

    《点、线、面、体》几何图形初步PPT下载

    人教版七年级数学上册《点、线、面、体》几何图形初步PPT下载,共19页。 学习目标 1. 知道点、线、面、体是构成几何图形的元素. 进一步认识点、线、面、体的几何特征. 2. 知道点、线、面、体之间的关系. 新知探究 知识点1 点、线、面、体的概念 你知道这些几...

  • 《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第3课时)

    《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第3课时)

    人教版七年级数学上册《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第3课时),共27页。 学习目标 1.了解研究立体图形的方法,体会一个立体图形按照不同方式展开可得到不同的平面展开图. 2.通过展开与折叠,了解棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的表面展开图或根据展开...

  • 《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第2课时)

    《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第2课时)

    人教版七年级数学上册《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第2课时),共18页。 学习目标 1. 了解立体图形与平面图形之间的联系. 2. 能画出简单立体图形从不同方向看得到的平面图形. 知识点 从不同方向 看立体图形 从不同方向看立体图形,往往会得到不...

  • 《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第1课时)

    《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第1课时)

    人教版七年级数学上册《立体图形与平面图形》几何图形初步PPT课件(第1课时),共25页。 学习目标 1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别. 2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形,能准确识别简单几何体. 课堂导入 从城市...

  • 《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第4课时)

    《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第4课时)

    人教版七年级数学上册《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第4课时),共25页。 学习目标 1. 通过对实际问题的探究,认识到生活中数据信息传递形式的多样性. 2. 会阅读、理解表格,并从表格中提取关键信息. 3. 掌握解决球赛积分表问题的一般思路,并会根据...

  • 《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第3课时)

    《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第3课时)

    人教版七年级数学上册《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第3课时),共21页。 知识回顾 配套问题中的基本关系: 若 m 个 A 和 n 个 B 配成一套,则A的数量/B的数量=m/n ,mB 的数量=nA 的数量. 工程问题中的基本数量关系: 工作量=工作效率工作时间; 合...

  • 《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第2课时)

    《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第2课时)

    人教版七年级数学上册《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第2课时),共22页。 学习目标 1. 理解工程问题的背景,分清有关数量关系,能正确找出作为列方程依据的主要等量关系. 2. 进一步掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程. 知识点 工程问题 例1...

  • 《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第1课时)

    《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第1课时)

    人教版七年级数学上册《实际问题与一元一次方程》PPT免费课件(第1课时),共31页。 学习目标 1. 理解配套问题的背景,分清有关数量关系,能正确找出作为列方程依据的主要等量关系. 2. 掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程. 知识点1 配套问题 例 某车间...

  • 《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第4课时)

    《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第4课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第4课时),共23页。 知识回顾 去分母的一般步骤: (1) 确定各分母的最小公倍数; (2) 方程两边同乘这个最小公倍数,约去分母. 学习目标 1.能够明确较复杂问题中的数量关系,准确列出方程,体会...

  • 《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第3课时)

    《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第3课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第3课时),共20页。 学习目标 1.掌握解一元一次方程中去分母、去括号的方法,并能解此类型的方程. 2.熟练地掌握含有分数系数的一元一次方程的解法. 知识点 去分母 解含有分母的一元一次方程时...

  • 《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第2课时)

    《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第2课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第2课时),共24页。 学习目标 1.进一步熟悉运用去括号法则解带有括号的一元一次方程. 2.能够明确行程问题中的数量关系,准确列出方程,体会数学建模思想. 知识点 行程问题 例1 一艘船从甲码头...

  • 《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第1课时)

    《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第1课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》去括号与去分母PPT课件(第1课时),共 知识回顾 去括号法则: 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同; 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 学习目...

  • 《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第4课时)

    《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第4课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第4课时),共24页。 知识回顾 注意:1. 列一元一次方程解决实际问题的关键是审题,寻找等量关系. 2. 求出方程的解后要进行检验(检验的过程在草稿纸上进行),既要检验所求出的解是不是方程的...

  • 《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第3课时)

    《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第3课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第3课时),共25页。 知识回顾 用合并同类项解一元一次方程的步骤: 第一步:合并同类项,即将等号同侧的含未知数的项、常数项分别合并,把方程转化为 ax=b(a0)的形式; 第二步:系数化为1,...

  • 《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第2课时)

    《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第2课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第2课时),共24页。 知识回顾 用合并同类项解一元一次方程的步骤: 第一步:合并同类项,即将等号同侧的含未知数的项、常数项分别合并,把方程转化为 ax=b(a0)的形式; 第二步:系数化为1,...

  • 《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第1课时)

    《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第1课时)

    人教版七年级数学上册《解一元一次方程》合并同类项与移项PPT课件(第1课时),共19页。 知识回顾 1. 同类项的概念 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 2. 合并同类项法则 合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母...

  • 《等式的性质》一元一次方程PPT课件下载(第2课时)

    《等式的性质》一元一次方程PPT课件下载(第2课时)

    人教版七年级数学上册《等式的性质》一元一次方程PPT课件下载(第2课时),共 复习回顾 1.什么是方程? 方程是含有未知数的等式. 2.等式的性质是什么? 等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等. 如果a=b,那么ac=bc. 等式的性质2:等...

  • 《等式的性质》一元一次方程PPT课件下载(第1课时)

    《等式的性质》一元一次方程PPT课件下载(第1课时)

    人教版七年级数学上册《等式的性质》一元一次方程PPT课件下载(第1课时),共59页。 复习回顾 方程是含有未知数的等式. 像m+n=n+m,x+2x=3x,33+1=52,3x+1=5y这样的式子,都是等式. 用等号表示相等关系的式子,叫做等式. 通常可以用a=b表示一般的等...

  • 《等式的性质》一元一次方程PPT教学课件(第2课时)

    《等式的性质》一元一次方程PPT教学课件(第2课时)

    人教版七年级数学上册《等式的性质》一元一次方程PPT教学课件(第2课时),共19页。 学习目标 能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程. 新知探究 知识点 利用等式的性质解简单的一元一次方程 例 利用等式的性质解下列方程: (1) x + 7 = 26; 解:方程两边...

  • 《等式的性质》一元一次方程PPT教学课件(第1课时)

    《等式的性质》一元一次方程PPT教学课件(第1课时)

    人教版七年级数学上册《等式的性质》一元一次方程PPT教学课件(第1课时),共17页。 知识回顾 使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解. 求方程解的过程叫做解方程. 学习目标 1.理解、掌握等式的性质. 2.能用文字和数学式子表达等式的两个性质. 课堂导入 把一...

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