《麦哨》PPT课件
生字、词语
湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（ ）开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑
... ... ...
阅读思考：
1.课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？从哪些地方感受到的？
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
... ... ...
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气。
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《麦哨》PPT课件5 读文要求 1、自由读课文，读准字音读通句子。 2、课文主要写了些什么？ ... ... ... 我会读 湖畔 衬衫 兜肚 晶莹 音符 麦浪 包裹 嚼嚼 清凉 肺腑 撩起 麦穗儿 红扑扑 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 ... ... ... 在玩耍时，你玩累了，喊渴了..
《麦哨》PPT课件4 朗读提示： 1.自由读课文，读准每个字音，读通每句话。 2.说说课文主要写了什么？ 和着 撩起 兜肚 擎起 湖畔 招呼 裹在 剥开 嚼嚼 吮吮 穗儿 芽苞初放 此起彼落 你呼我应 直沁肺腑 ... ... ... 白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾 那是一种..
《麦哨》PPT课件3 初读课文 1、注意读准字音，读通句子。 2、说说你知道了什么？ 3、听朗读录音，看哪些地方和自己读的不一样？ 检查交流： 1、双基落实情况。 2、课文写了什么内容？ ... ... ... 阅读思考： 1.课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？找出你喜..
《麦哨》PPT课件2 生字、词语 湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起 剥（ ）开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑 ... ... ... （1）金黄的油菜花谢了，接出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，接出了一蓬蓬的种子。 这是..
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