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《青春的邀约》青春时光PPT(综合练习)

《青春的邀约》青春时光PPT(综合练习) 详细介绍:

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《青春的邀约》青春时光PPT(综合练习)

教材感知

1.有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观点(  )

A.是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春

B.是正确的,社会确实以貌取人

C.是错误的,因为注重内在的修养和追求,才会让青春更有魅力

D.是错误的,因为外在美是天生的,无法改变

2.“解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过(  )

A.求助他人

B.培养兴趣爱好转移注意

C.在集体的温暖中放松自己

D.自我调节,做自己的“心理保健医生”

3.“忽如一夜春风来,裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部分中学生追求的“时尚”,甚至寒冬时节也如此。对此,你想对这些学生说(  )

①适合自己的才是最好的 ②追求时尚,不能伤了身体 ③中学生不宜追求个性 ④标新立异才是真正的酷

A.①④  B.②③ 

C.①②  D.③④

4.哈佛大学前校长福斯特在一次开学典礼上指出:“教育的目标就是要确保学生能辨别‘有人在胡说八道’。”这启示我们(  )

A.发展独立思维 B.培养批判精神

C.开发创造潜力 D.克服闭锁心理

5.看了《三体》之后,李力对很多问题都感兴趣,他说:“作者脑洞好大,我也希望能够造出最先进的天文望远镜,让人类不再为食物发愁,能够随时进入太空,能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了,我根本做不到。”对此,你的看法是(  )

①青春如初春,如朝日,如百卉之萌动 ②青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能 ③青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ④拥有了青春便拥有了成功,拥有了一切

A.①②    B.②③④    C.①②③    D.②④

6.分析下列三位女同学的对话,回答下列问题。

A.我最近好烦哪,脸上冒出了很多痘痘,想挤又不敢挤,为什么班上就我有?我妈说不要在意外表,她压根不理解我,不想理她,却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。

B.你可以自己去打听呀,我觉得我的胆子挺大的,有一次想去医院问医生怎样把腿上的肉减下来,到了门口就不敢开口了。

C.你们可以听我说说话吗?难得有机会跟你们聊天,不知道怎么回事,我现在不愿意说心里话,又希望你们理解我。

(1)三位女同学分别表现出了青春期的哪一对矛盾心理?

答:A:反抗与依赖 B:勇敢与怯懦 C:闭锁与开放

(2)你认为A、B两位同学产生烦恼的原因主要有哪些?

答:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。②伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。

(3)你能告诉她们怎样走出烦恼吗?

答:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高道德和文化修养,体现青春的内在美。②我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

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