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《DNA是主要的遗传物质》基因的本质PPT课件

《DNA是主要的遗传物质》基因的本质PPT课件 详细介绍:

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《DNA是主要的遗传物质》基因的本质PPT课件

第一部分内容:[任务驱动]

1.通过对教材三大实验过程、方法、时代背景等的分析,认同科学结论的获得,最基本的方法是实证的方法。

2.通过对“肺炎链球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”两大实验方法的分析,体验探究生物遗传物质的实验思路,感悟科学技术在生命科学探索过程中的作用。

... ... ...

DNA是主要的遗传物质PPT,第二部分内容:预习区 · 自主读教材

一、对遗传物质的早期推测

二、肺炎链球菌的转化实验

1.肺炎链球菌

2.格里菲思的实验

(1)实验过程及现象

(2)结论:加热杀死的S型细菌中含有_______________,将R型活细菌转化为_______________ 。

3.艾弗里的实验

(1)实验过程

艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分__________________,制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中,结果出现了S型活细菌。然后,他们对细胞提取物分别进行不同的处理后再进行转化实验,结果表明分别用__________________ 处理后,细胞提取物仍然具有转化活性;用______处理后,细胞提取物就失去了转化活性。

(2)结论:______才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

三、噬菌体侵染细菌的实验

1.实验者:赫尔希和蔡斯。

2.实验材料

(1)大肠杆菌。

(2)____________。

①结构

②代谢特点:只能____________在大肠杆菌体内,不能独立地进行生活。

③增殖特点:在__________________的作用下,利用____________体内的物质合成自身的组成成分。

四、DNA是主要的遗传物质

1.RNA是遗传物质的实验证据

(1)实验材料:烟草花叶病毒,只由____________和____________组成。

(2)实验过程

(3)结论:烟草花叶病毒的____________控制其性状,即____________是遗传物质。

2.生物的遗传物质

[预习诊断]

1.艾弗里证明用DNA酶分解后的S型活细菌的DNA不能使R型细菌发生转化(         )

2.加热杀死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,从小鼠尸体中提取到的细菌全部是S型细菌(        )

3.T2噬菌体由蛋白质和DNA组成,S存在于蛋白质中,P几乎全部存在于DNA中(          )

4.肺炎链球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验的综合结论是DNA是主要的遗传物质(          )

5.病毒的遗传物质都是RNA(       )

... ... ...

DNA是主要的遗传物质PPT,第三部分内容:探究区 · 互动破疑难

主题   肺炎链球菌的转化实验

[问题驱动] 1.格里菲思的实验能否证明DNA是遗传物质?

提示:不能,只能证明S型菌内含有某种能够促使R型菌转化成S型菌的“转化因子”,而没有证明这种“转化因子”是DNA。

2.格里菲思的实验与艾弗里的实验有什么关系?

提示:前者是后者的基础,后者是对前者的延伸和递进。

有关肺炎链球菌转化实验的3点提醒

(1)在体内转化实验中,使小鼠致死的是S型细菌,不是S型细菌的DNA。

(2)在体内转化实验中,只有少数的R型细菌转化为S型细菌,并非全部的R型细菌都发生转化。

(3)艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质,格里菲思的实验没有证明DNA是遗传物质。 

对点突破

1.肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(  )

A.S型肺炎链球菌的菌落为粗糙的,R型肺炎链球菌的菌落是光滑的

B.S型菌的DNA经加热后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C.从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型菌而无R型菌

D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

解析:S型肺炎链球菌的菌落光滑,R型肺炎链球菌的菌落粗糙,A错误;S型菌的DNA经加热后变性失活,但温度降低后其活性可恢复,S型菌的相关蛋白质经加热后失活,注射S型菌后的小鼠存活,B错误;S型菌中某种物质可促使部分R型菌转化为S型菌,因此从死亡小鼠中分离得到S型菌和R型菌,C错误;该实验证明S型菌中存在某种转化因子,但不能证明转化因子是S型菌的DNA,D正确。

答案:D

2.肺炎链球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图所示为肺炎链球菌转化实验,下列说法错误的是(  )

A.能导致小鼠死亡的有a、d两组

B.通过d、e两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

C.d组产生的有毒性的肺炎链球菌能将该性状遗传给后代

D.d组产生的后代只有有毒性的肺炎链球菌

3.某研究人员模拟肺炎链球菌的转化实验,进行了以下4个实验:

①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注入小鼠体内

②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注入小鼠体内

③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注入小鼠体内

④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注入小鼠体内

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(  )

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活

... ... ...

DNA是主要的遗传物质PPT,第四部分内容:总结区 · 夯实关键点

[强化生命观念]

1.格里菲思的小鼠体内转化实验能证明S型菌含有能让R型菌发生转化的因子。

2.艾弗里的体外转化实验能证明DNA是遗传物质。

3.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒,沉淀物中析出重量较重的被感染的大肠杆菌。

4.由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。

[提升思维表达]

1.说出肺炎链球菌两个转化实验结论的不同。

提示:格里菲思的实验只是证明了S型菌内存在某种“转化因子”,艾弗里的实验则在格里菲思的实验的基础上,进一步证明了“转化因子”是DNA。

2.35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一个噬菌体上,说出其中的原因。

提示:因为放射性检测时只能检测到存在部位,不能确定是何种元素的放射性。

3.证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是什么?

提示:设法将DNA与蛋白质、多糖等物质分离开,单独地、直接地观察它们的生理作用。

... ... ...

DNA是主要的遗传物质PPT,第五部分内容:固双基 · 当堂达标

1.下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述,正确的是(  )

A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质

B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术

C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物主要的遗传物质

D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质

解析:格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验只证实了加热杀死的S型细菌体内存在某种“转化因子”;赫尔希和蔡斯的实验只证明了DNA是遗传物质;烟草花叶病毒侵染烟草的实验只证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。

答案:B

2.用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述中,不正确的是(  )

A.该实验证明DNA是遗传物质

B.该实验是格里菲思实验的主要环节

C.该实验证实DNA分解产物不是遗传物质

D.该实验证实DNA分解产物不是转化因子

解析:该实验是艾弗里实验的主要环节,可证明DNA是遗传物质;DNA分解产物不能使R型细菌发生转化,这说明DNA分解产物不是遗传物质,不是转化因子。

答案:B

3.噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体,则子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自(  )

A.子代噬菌体外壳  B.细菌的化学成分

C.亲代噬菌体外壳 D.噬菌体的化学成分

解析:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料、能量、酶等均由细菌提供。

答案:B

4.赫尔希和蔡斯在探索遗传物质的本质时,哪项采用了与艾弗里不同的实验手段(  )

A.物质的提取 B.细菌的培养

C.同位素标记 D.细菌的转化

解析:艾弗里采用的主要技术手段有细菌的培养技术、物质的分离和鉴定技术等;赫尔希和蔡斯采用的主要技术手段有细菌和噬菌体的培养技术、同位素标记技术以及物质的提取和分离技术等,因此赫尔希和蔡斯在探索遗传物质的本质时采用的与艾弗里不同的技术是同位素标记技术。

答案:C

5.下列关于遗传物质的说法,错误的是(  )

①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

A.①②③ B.②③④

C.②④⑤ D.③④⑤

解析:一切有细胞结构的生物,体内既含有DNA又含有RNA,但遗传物质是DNA。DNA病毒以DNA作为遗传物质;甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒,以RNA作为遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此DNA是主要的遗传物质。

答案:C

... ... ...

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