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《图书借阅公约》口语交际PPT教学课件

《图书借阅公约》口语交际PPT教学课件 详细介绍:

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《图书借阅公约》口语交际PPT教学课件

第一部分内容:学习目标

能主动发表关于图书角管理方法的意见。

交流时,能做到等别人说完再发表自己的意见。

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图书借阅公约PPT,第二部分内容:交际指导

如果这是我们的班级图书馆,你会担心什么?

你可以试着用下面的句式进行说话:

我会担心……

我觉得……

我认为……

我担心图书经常被同学们用会磨损坏掉。

我认为图书上可能会有涂改痕迹。

我觉得图书肯定丢了不少,之前看着那么充实。

... ... ...

图书借阅公约PPT,第三部分内容:交际训练

1.组内讨论:先在小组里讨论,哪些是需要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己的认识,从一个或几个方面提出自己的意见。并把小组内达成共识的规则记录下来。

2.全班交流:小组讨论结束后,每个小组推举代表进行全班交流。交流时要注意:

要根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论;

可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等方面进行思考;

要说出制定规则的理由,让人觉得言之有理,可以信服。

3.评议执行:根据同学们提出的各条规则,师生共同评一评,看看哪些才是符合实际的,大家都认同并且能做到的。最后,把评议结果整理好,形成本班图书借阅公约。

... ... ...

图书借阅公约PPT,第四部分内容:《图书借阅公约》

班级图书角是同学们拓展视野,增长知识的得力助手,为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书,特制定以下制度:

1.本班由***同学担任图书管理员,由他负责带领各组长对所有图书进行登记,包括本班购买、订阅的书籍,同学们捐献的书籍。

2.凡是借书,均由图书管理员填写《班级图书登记册》,写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月。

3.借书人要爱护图书,不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图书,不能在书上做笔记。如有损坏,需赔偿相同的书籍一本。

4.本班图书借阅时间:早读后、中餐后等课余时间。

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