《往事依依》PPT下载
第一部分内容：导入新课
于漪老师在这些优美的诗词中有什么收获？
书，给我以广阔的天地，编织我童年美丽的生活花环。
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往事依依PPT，第二部分内容：品读课文
你觉得作者小时候看山水画和《水浒传》插图时有趣吗？
可以从哪些词或句子看出来？
①“百看不厌”“凝视”“徜徉”“津津有味”等词语表现了“我”看画入迷的情景。
②“仿佛进入画中”“徜徉于山水之间”，表明“我”入神。
③“好像就是家乡长江边焦山一带”“身临其境”等词句，运用联想和想象，形象地写出了“我”入神的感受。（作者借助眼前的景物解读梁山泊背景的读书趣事。）
品诗
《千家诗》能让作者感到美不胜收，它到底美在哪里？
诗句语言优美，内容和意境总能让人浮想联翩。
品课
你还知道哪些描写四季景物的诗句，能不能背出其中的一两句？
（1）用横线画出描写老师诵读情状的语句，用波浪线画出表现学生感受的语句。
（2）想一想，作者写了两位老师上课的情景，却没有重复之感，为什么？
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往事依依PPT，第三部分内容：研读
作者是怎样把这几件事串联起来的？
题目“往事依依”是贯穿全文的纽带——开头有感而发，引出对几件往事的回忆——追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事——最后由事入理，抒发感悟。
从“依依往事”中可以看出作者成长的源头在何处？
学生时代所读的书编织了“我”童年美丽的生活花环，开阔了“我”的眼界，给“我”以美的享受和情感的熏陶，使“我”成为一个志趣高尚的人。
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往事依依PPT，第四部分内容：作业
学习本文的写法，以“最令难忘的一件事”为题，写一篇二百字左右的小短文。
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