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《挫折教育》PPT

《挫折教育》PPT 详细介绍:

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《挫折教育》PPT

挫折和挫折教育

挫折教育:

让受教育者认识和应对在受教育的过程中遭受的挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过 程中,对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。

挫折产生的原因

1.客观原因

客观原因是指个体因素以外的自然、社会、学校这些外部环境给人带来的阻碍与限制,致使个体的需要得不到满足而产生挫折。其中包括:

(1)社会因素。

(2)家庭因素

(3)学校因素

2.主观原因

主观原因是指由于个体生理、心理以及知识、能力等因素的阻碍和限制,使人的需要得不到满足,从而产生挫折感。

(1)动机冲突。

(2)自我评价与抱负水平过高,而又缺乏相应的行之有效的行动。

(3)认知不当。

... ... ...

挫折教育有必要

1 、挫折教育能够激发学生的潜能

2 、挫折教育能打击学生的骄傲情绪

3、挫折教育能够使学生真正享受成功的喜悦

4、挫折教育能够使学生更好地适应现代社会

挫折对高学生心理的影响

(一)高学生对挫折的反应主要表现有情绪性反应和理智性反应反方式:

1、挫折对高学生心理的消极影响

(1)降低大学生的学习效率

(2)降低大学生的思维能力与生活能力

(3)促使大学生改变性格与出现行为偏差

2、挫折对高学生心理的积极影响

(1)有利于磨练高学生的性格和意志

(2)有利于增强高学生的情绪反应能力和解决实际问题的能力

(3)有利于高学生正确地认识自我,提高生活适应能力

... ... ...

高学生怎样应对挫折:提高学生对挫折的耐受力

1、正确认识挫折

2、树立正确的世界观、人生观、价值观

3、积极总结经验教训,在实践活动中培养学生坚强的意志品质

4、学会自我调控、自我超越

5、积极进行自我渲释。

一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪

事实上,这个世界并不符合所有人的梦想。只是有人学会遗忘,有人却在坚持。

不去追逐你所渴求,你将永远不会拥有。不开口问,回答永远是No。不往前走,就将永远停留。

... ... ...

温馨提示

作息时间不要改变

做题练手进入状态 

注意考试饮食习惯

微笑从容进考场

冷静沉着答试题

糊涂孤独出考场(不要议论答案,调整心态考好下一科)

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