《金属材料》PPT(第一课时)
第一部分内容：教学目标
1.了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用；
2.能区分金属和非金属。
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金属材料PPT，第二部分内容：分步学习
一、金属材料的发展史
商朝，人们已开始使用青铜器
春秋时期，开始使用铁器
100年前开始了铝的大规模使用
二、金属与非金属
1.金属的外观及性质
铜 紫红色固体
密度8.92×103千克/米3，导电性、延展性、导热性好。
铝 银白色固体
密度2.7×103千克/米3，质轻、延展性（铝箔）、导电性、导热性好
铁 银白色固体
密度为7.8×103千克/米3，有铁磁性，纯铁较软，含杂质时较硬。
金 金黄色固体
延展性好（金箔）、导电性好。不易与其他物质反应（稳定）
汞 银白色液体
易热胀冷缩，有毒。常温下唯一的液体金属。
2.非金属的外观及性质
硫 黄色固体
在空气中燃烧发出淡蓝色火焰（氧气中明亮蓝紫色），生成有刺激性气味气体。
碳 黑色固体
碳在不完全燃烧时会生成CO,完全燃烧生成CO2
磷 红色固体（红磷）
磷常见有红磷和白磷，白磷的着火点只有40℃
溴 红棕色液体
熔点-7.2℃,常温下唯一的液体非金属单质。
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金属材料PPT，第三部分内容：思考与讨论
现有一种单质，要分辨它是金属还是非金属，你可以用到哪些方法？
1.放在光照下，根据颜色光泽可分辨
2.手拿单质在火边烤，根据导热性可分辨
3.用硬物重击单质，可根据可锻性来分辨
4.用力拉单质，可根据延展性来分辨
5.做导电性实验，可根据导电性来分辨
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金属材料PPT，第四部分内容：课堂练习
1.下列生活用品中，由金属材料制成的是（ ）
A、塑料袋 B、玻璃杯 C、铁锅 D、磁碗
2.常温下呈液态的金属是---（ ）
A、Hg B、Ag C、Mg D、Ni
3.下列对铜的物理性质描述错误的是----（ ）
A、铜的密度为8.9×103千克/米3
B、单质铜具有银白色的金属光泽
C、铜的导电能力相当好,金属中导电能力仅次于银
D、铜具有很好的导热性能
4.盛放在油罐车内的在石油产品振荡后会产生静电，所以在油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁的_____性。
5.炒菜用的钢铁制锅铲上部，常加一木柄和塑料柄，这说明了铁具有的性质是---（ ）
A、铁是热的导体 B、铁的电的导体
C、铁在空气中易生锈 D、铁不耐酸、碱腐蚀
6.世界卫生组织把铝定为食品污染之一，铝的下列应用必须控制的是---（ ）
A、用铝合金制门窗
B、用铝合金做飞机材料
C、用金属铝制碳酸饮料的易拉罐
D、用金属铝制电线
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