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《贝多芬 一个巨人》PPT课件

《贝多芬 一个巨人》PPT课件 详细介绍:

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《贝多芬 一个巨人》PPT课件

第一部分内容:教学目标:

1.了解贝多芬的生平及代表作品。

2.理清客人访问贝多芬的全过程,了解贝多芬的内心世界,学习贝多芬与苦难命运抗争的顽强精神,做生活的强者。

生平略述

贝多芬。(1770——1827),德国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁,五十岁时全聋,众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷:童年凄苦,盛年患病,晚年失意落魄!没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解,亦没有财富!但他热爱自然,追求自由,平等、博爱!世界没有给予他欢乐,他却为世界创造欢乐。

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贝多芬一个巨人PPT,第二部分内容:作者简介:

何为,原名何敬业,1922年生于浙江定海,历任报纸记者、报刊和电影文学编辑,写过诗歌、小说和散文,著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。

何为的散文,善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘,同时,又注意人物和故事的生动性,有较精巧的构思和深远的意境,语言简洁优美。

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贝多芬一个巨人PPT,第三部分内容:请读准字音

心扉    门槛    徒劳    流氓    清晰  

重荷   零乱不堪    蓬勃     踌躇

沉郁   感染     磐石    嚣张    深邃

厌恶   下颏

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贝多芬一个巨人PPT,第四部分内容:思考:

1、本文记叙的线索是什么?

客人访问音乐巨人贝多芬的经过。

2、文中写了客人访问贝多芬期间的那几件哪?

(1)  客人参观工作室    

(2)  贝多芬会见客人

(3)  贝多芬回忆往事   

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贝多芬一个巨人PPT,第五部分内容:阅读开头部分

客人敲开了贝多芬的家门。“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”

你认为贝多芬为什么要这样 “孤独和安静”?

只有这样“孤独和安静”,他才能在音乐的世界里驰骋。

况且他耳聋,不容易与别人交流,交流就成为“厌恶”的“打扰”。

找出课文关于贝多芬的 “食”和“衣”的描写,然后概括:他的“食”和“衣”有什么特点?

女佣说:他自己做东西吃,吃得简单随便,也不让我帮他一点忙。

关键词:简单随便。

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贝多芬一个巨人PPT,第六部分内容:阅读客人与贝多芬的谈话

贝多芬神往地说:“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”

为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 

表现贝多芬“神往”大自然:一棵树尚能谛听大自然的声音,耳聋的他却听不到。

表现贝多芬讨厌人世的喧嚣和纷争:就心灵的纯净而言,社会中的人不如树。 

“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”

如何理解这句话的意思? 

倒落了的火山:贝多芬自己; 

熔岩:他的创作激情。

遭到耳聋的打击,他不甘心放弃他的音乐事业,“拼命”“挣扎”——用音乐表现他与命运的抗争。

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贝多芬一个巨人PPT,第七部分内容:外貌描写

外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中, 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。

研 读 探 究

请同学们齐读6—9自然段,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。

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贝多芬一个巨人PPT,第八部分内容:小结:

音乐巨人贝多芬

巨人:顽强抗争着不幸的命运,永不妥协屈服。

热爱自然,追求自由。

献身音乐,用心灵谱写命运交响曲。

常人:痛苦,孤独,软弱

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