《青春飞扬》PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
对成长、对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。
从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。
自觉培养自信和自强精神，具备自信自强的能力。
课前预习
1、年少气盛，青春的_____在身体里生发，令我们对未来更加______。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。
2、青春的我们拥有无尽的_____，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划_______，思考自己如何走过_______。
3、青春的探索需要自信，自信让我们_____。自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。
4、对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去_____，美好的未来需要我们去____。
5、激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的_____，助力青春成长。
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青春飞扬PPT，第二部分内容：课堂练习
1、下列对青春的解读正确的是（ ）
A．小华追求个性，故意把头发染成棕色
B．明明觉得自己长大了，开始与女孩“拍拖”
C．张惠认为我的青春我做主，任意挥霍
D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想
2、下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ）
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①④
3、鲁迅说过：“青春应该是一盏灯,在漫漫人生路上,点燃它,便能照亮前方的路途,让自己奋然前行。”对此理解正确的是（ ）
①青春是活力的象征
②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志
③青春是人生最美好的时光
④拥有青春就拥有了成功
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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青春飞扬PPT，第三部分内容：课后训练
1、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点 （ ）
A.及时行乐，沉湎于网吧
B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C.努力学习知识来丰富自己
D.标新立异
2、右面漫画《在自信中成长》主要说明的道理是（ ）
A.自信是成功的基石
B.只要有自信就一定能成功
C.要站在别人的手上走
D.别人一夸奖就能成功
3、有人曾这样写道：“年轻呀，年轻就是本钱，失去的要努力寻找回来，只要心不老，青春、美丽、快乐就会常驻你心间！开心吧！快乐吧！别老装深沉！”对此理解错误的是（ ）
A.只要心不老，我们就会拥有青春长久的美丽和快乐
B.青春是短暂的，要珍惜
C.青春常在的秘诀是保持青春的心态
D.我们要趁青春少年及时行乐
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