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《从闪电谈起》探究简单电路PPT课件2

《从闪电谈起》探究简单电路PPT课件2 详细介绍:

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《从闪电谈起》探究简单电路PPT课件2

教学目标

1.知道摩擦起电现象。

2.了解两种电荷及互相作用的规律。

3.闪电是一种放电现象,知道静电应用与防护。

检测预习一

1.知道摩擦起点现象。

2.了解两种电荷及互相作用的规律。

... ... ...

一、电是什么

活动1   观察摩擦起电现象

用塑料直尺(塑料外壳笔、塑料梳子)在头发或尼龙衣服上摩擦几下,然后靠近小纸屑。有什么现象?

现象:吸引小纸屑。

归纳和结论

摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体,我们就说它带了电或者说有了电荷。

摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。

带电的物体也叫做“_________”

... ... ...

二、电荷间的相互怍用

活动2

研究电荷间的相互作用

用图11-4(a)(b)(c)所示的实验来研究这个问题。

发生怎样的现象写在课本上。

同种电荷相互排斥,

异种电荷相互吸引。

活动3(P44)

用起电模拟闪电现象

摇动起电机手柄,当转速逐渐增大时,你看到了什么现象?

现象:两球间发生火花放电。

尖端放电:物体带电时,它的尖端容易产生放电现象。

... ... ...

1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是(    )

A、带正电   B、带负电

C、不带电     D、可能带负电,也可能不带电

2、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是(    )

A、两个带正电,一个带负电

B、两个带负电,一个带正电

C、两个带正电,一个不带电

D、两个带异种电,一个不带电

... ... ...

三、怎样知道物体带了电

验电器:用来检验物体是否带电的仪器。

验电器的原理:利用同种电荷互相推斥。

带电体所带的电越多,验电器的金属箔张开的角度就越大。

四、电现象的应用和防护

静电喷涂

静电植绒

静电除尘

静电复印

避雷针

... ... ...

作业与预习

作业:课后1.2.3.5

预习:电路有哪些组成,什么叫通、短、开路?掌握常见用电器的电路符号,画电路图注意事项,什么叫串、并联?什么叫干支路?

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