《成数》百分数的应用PPT课件
教学目标
1、结合具体事例，经历认识“成数”，自主解答有关“成数”的简单实际问题的过程。
2、了解“成数”的含义，会解答有关“成数”的简单实际问题。
3、对“成数”问题有好奇心，体会百分数与成数的内在联系，获得运用已有知识解决问题的成功体验。
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电视机售价。
说一说你从图中了解到哪些信息？
“加二成”就是按进价提高20%。
几成就是百分之几十，几成几就是百分之几十几。
曹庄乡去年棉花374吨。今年遭受虫害，今年大约产棉花多少吨？
37.4－37.4×15％
＝ 37.4－5.61
＝ 31.79（万千克）
答：今年大约产棉花31.79万千克。
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试一试
一种计算机现在售价是7320元，比去年同期降价二成五。去年同期这种计算机的售价是多少元？
解：设去年同期这种计算机的售价是x元。
（1－25％）x＝7320
x＝7320÷0.75
x＝9760
答：去年同期这种计算机的售价是9760元。
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练一练
1. 王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克？
4050×（1＋10％）
＝4050×1.1
＝4455（千克）
答：预计今年可产玉米4455千克。
2.一个苹果园去年产苹果6870千克。预计今年产苹果多少千克？
6870×（1－25％）
＝6870×0.75
＝5152.5（千克）
答：预计今年可产苹果5152.5千克。
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