《母爱》PPT课件
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
初读感知
阅读课文，文中的老牛给你留下了怎样的印象？
读完课文后，在你的脑海中，还留下怎样的一幅画面？
1 驻军送水
2.拦路索水
3.小牛喝水
... ... ...
读一读：
kuò shēng chù lài
包 括 牲 畜 依赖
píng nuó āi tiǎn
任 凭 挪动 哀求 舔舔
瘦 骨 嶙 峋 洗漱 缰绳 僵持
驱赶 挪动 凄凉 刹车 违反
朗读第2自然段：用一个词概括老牛留给你的印象。
这是一头______的老牛。
老牛立在车前，任凭司机怎么呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
人和牛就这样对峙着。性急的司机反复按响喇叭，可老牛仍然一动不动。
... ... ...
学习方法小结：
先朗读这段话，找出体现老牛特点的词语。
再抓住关键句子品读，理解句子表达的意思和情感。
最后在品读句子的基础上，有感情朗读这段话。
... ... ...
想一想：老牛为什么流泪，小牛为什么流泪？
老牛流泪：水之难得的痛苦，能把水给孩子喝的高兴。体痛的泪水，喜悦的泪水。
小牛的泪水：看到老牛遍体鳞伤的痛苦，能喝到水的高兴。感恩的泪水，开心的泪水。
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