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《寻找时传祥》PPT课件

《寻找时传祥》PPT课件 详细介绍:

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《寻找时传祥》PPT课件

报告文学

定义:报告文学, 是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体。它介于通讯和小说之间,它是文艺性的通讯、特写、速写的总称。有三个特点:

特点:

1.新闻性:真实,不能虚构。

2.文学性:人物、事件典型,有一定的艺术加工。

3.政论性:反映当代人民的意志、愿望和要求。

人物通讯  (属于新闻)

新闻的基本特点是:用事实说话

报告文学与消息的区别:

消息更注重时间的及时、事件的突发;

报告文学更看重事件的本质与升华。

(更具体、更详细)、(运用多种表达方式)

... ... ...

“寻找”的含义有两层:

一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质,呼唤时传祥精神;

二是含蓄地指出当今社会心存美好的人们仍然渴望与向往时传祥精神,社会需要时传祥精神。

检查预习。

1、文章中的字词都认识了吗?

诚挚          黯然                   

人海茫茫   人事沧桑

2、这是一篇什么文体的文章?

——人物通讯。

人物通讯的写作要求:

一、迅速、及时地反映现实生活中值得    报道的人物。

二、必须在真人真事的基础上刻画人物。

三、要用具体的、生动、典型的事例来表现人物的思想品质。

... ... ...

段落层次

第一部分: 交代历史背景,为后文详细介绍人物命运营造了环境背景。

第二部分:用具体事例侧重写时传祥的敬业、实在。

第三部分:侧重写时传祥的正直、本分,说明时代呼唤时传祥精神。

走近时传祥——一个怎样的人

时传祥有着怎样的职业和荣誉?

掏粪工人

出席“全国群英会”,获“全国先进生产者”称号

第三届全国人大代表

1956年国庆节北京市观礼团副团长

... ... ...

阅读全文     整体感知  

1、本文报道了时传祥怎样的经历、遭遇?

1958年 增加工作量                     1959年10月26日  出席“全国群英会”

1964年 当选为第三届人大代表处  1965年  当选北京市观礼团副团长     

1971年报 成了“工贼” 被遣送回老家  1972年10月26日   病危时,怀念刘主席 

1973年 精神失常                       1975年5月报9日  去世

2、时传祥具有怎样的精神?用自己的语言概括

正直  敬业  勤劳 本分  朴实

... ... ...

快速读第三部分讨论:哪些语句体现时传祥的正直、本分、朴实?

1、22段老家的农民大爷还记忆犹新:"那才叫真

正的好人哪!……准是时传祥回家了。”

2、“就冲他能看得起俺这个掏大粪的,俺就到死

也不信他是个坏人!”

3、“听到刘主席已逝世,便精神 失常了…… ”以及他家人的话和“挺有身份的人士” 的话

... ... ...

当堂练习

问题1:第三部分22段运用了什么样的描写方法?有什么作用?

侧面描写。通过侧面描写突出了五六十年代时传祥成为全国著名劳模后,回乡仍然坚持扫村大道的事,突出时传祥做人一贯本分、正直.

为何要“寻找时传祥”?

时传祥具有正直、敬业、实在、本分的精神;

时代需要时传祥精神,人们呼唤时传祥精神。

感受时传祥——三句质朴的话

他觉得这没什么:“不干好,人家不方便。”

时传祥说:“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。” 

他要敬十三年前这一天握过他手的刘主席一杯:“就冲他能看得起俺这个掏大粪的,俺就到死也不信他是个坏人!”

任选一句,结合上下文,揣摩语气,尝试朗读,并感受时传祥的精神品格。

... ... ...

探究  学习

1、作者报道一个在现代人心目中早已“过时”的人物,其用意是什么?

开掘重大主题:今天我们应该具有怎样的人生观与价值观。

要表达的意思:时代是应该变的,但为社会勤奋劳动和真诚待人的道理不该变; 现在社会,仍然需要像时传祥那样正直、敬业的人,实实在在干活,本本分分做人。

2、结合现实生活,谈谈我们现在是否需要时传祥精神?应该怎样体现这种精神?

这篇通讯有何现实意义?

本文最早发表于1995年5月17日, 是《工人日报》1995年推出的“重访精神高原”系列报道中的 一篇。通讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题,即今天我们应该有怎样的人生观、价值观。该通讯曾获1995年第六届中国新闻一等奖。通讯发表后引起了较大的反响,先后有十余种报刊或选集转载,并被一些新闻院系选为必读篇目。

... ... ...

总结

时传祥是一个普通人,同时也是英雄。

这真的是一个英雄缺失的时代吗?也许,仅仅是因为我们往往缺少一双发现英雄的眼睛,淡漠了一颗感受英雄的心灵。 

所以,用我们美好的心灵去感受平凡生活中人性的魅力、人性的光辉吧! 

拓展延伸

1、列举感动人物、感动事件。(从大众传媒到身边真实生活)

2、结合对当今社会的认识,寻找心目中的英雄,概述其精神特质并阐明理由。

示例1:

陈健  信守承诺

理由:在诚信日益缺失的今天,他却用自己一生的孤独守在墓前,履行着一个为了九泉之下的灵魂不会孤独的诺言。

示例2:

苏轼  生活的豁达超然态度

理由:在日益拥挤的心灵空间中寻找一份随缘自适,从而在一呼一吸中感受生命的充实和生活的美好。

... ... ...

写一写

就你参加的社会实践活动,了解到的具有时传祥精神的某位人物的事迹,写一篇小通讯。

要求:内容真实,让事实说话;材料取舍要紧扣主题;有较强的针对性主题要有一定的现实意义;议论要有自己的见解。

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