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《鲧禹治水》PPT课件2

《鲧禹治水》PPT课件2 详细介绍:

《鲧禹治水》PPT课件2《鲧禹治水》PPT课件2

《鲧禹治水》PPT课件2

鲧:传说中上古时代的一位天神

禹:即大禹,鲧的儿子。

(禹是夏朝的第一位天子,因此后人也称他为夏禹。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王,他最卓著的功绩,就是历来被传颂的治理滔天洪水,又划定中国国土为九州。后人称他为大禹,也就是伟大的禹的意思。)

治水:治理洪水,治服洪水

... ... ...

读一读

禹     汪     壤     烫     浃

一片汪洋   苦苦哀求  斥逐洪水  

毫不理会   悲惨遭遇  大发雷霆  

山南海北   成千上万  挖渠开山

四处横溢   泛滥成灾  不畏艰险

汗流浃背   毫不在乎  冬去春来

欢呼雀跃   兴奋不已  天寒地冻

汪洋——形容水势浩大的样子。

哀求——苦苦请求。

祈求——请求;恳切地希望得到。

斥逐——排斥,驱逐。

息壤——古代传说的一种能自生长,永不减耗的土壤。

拯救——挽救;救济。

滚烫——滚热。

遗志——死者生前的志愿。后多指生前没有实现的志愿。

... ... ...

1、说说课文写了什么事。

上古时代,鲧与禹父子两代人为了消除水灾,让人们免受洪灾之苦,想尽办法,历尽艰辛治理洪水。鲧借助神力偷出天帝的宝物——息壤,用以赶退洪水,却付出了生命的代价;禹继承父亲鲧的遗志,完成拯救人类的事业。经过十三年的苦战,大禹终于将洪水彻底制服。

2、根据 “治水原因”“鲧怎样治水”“禹怎样治水”,将课文分成三段,并概括段意。

(1)交代故事的起因,写上古时代的中国闹过一次大水灾,人们受尽了洪水的折磨,便苦苦祈求天帝驱逐洪水,可天帝毫不理会。

(2-4)写鲧非常同情人们的悲惨遭遇,决心帮助人们治理洪水,于是他偷出了天帝的宝物息壤,天帝知道偷走宝物,派人杀死鲧。

(5-10)鲧死后尸体三年不腐烂,从肚子里钻出大禹,大禹继承父亲遗志,终于将洪水彻底制服。

... ... ...

阅读质疑

①鲧禹父子为什么要治理洪水?

②鲧禹父子治理洪水的办法有什么不同?边读边画出最令你感动的语句,并把自己的体会做出批注。

③想一想鲧禹父子共同的精神是什么?

细读感悟

●交流一:鲧禹治水的理由

上古时代的中国闹过一次大水灾,人们受尽了洪水的折磨,便苦苦的哀求天帝驱逐洪水,可是天帝毫不理会。鲧禹父子非常同情人们的悲惨遭遇,决心帮助人们治理洪水。 

●交流二:鲧是怎样治理洪水的。

①读读课文的3—4自然段,说说自己的感受。

②“息壤”是怎样宝物,神奇在什么地方?

③天帝为什么要大发雷霆?你对天帝有什么看法?

④ 你怎么评价鲧?

... ... ...

鲧治水的方法:

①探听秘藏息壤的地方。

②请神鸟带路,请神龟挖洞,偷出了息壤。

③把息壤放在地上,说一声“长” ,息壤便伸展开来,赶退了洪水,露出了地面。 

鲧治水的结果:

①天帝发现息壤被偷走,派火神祝融杀死了鲧,夺回了息壤。

②洪水重新泛滥,人们再次体会陷入灾难。 

... ... ...

全文总结

这个传说让我们体会到了中华民族的勤劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。

我能行

学了本文后,你最喜欢的是(大禹),因为(      )。最讨厌的是(    ),因为(      )。

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