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《孔明借箭》PPT课件9

《孔明借箭》PPT课件9 详细介绍:

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《孔明借箭》PPT课件9

我国四大名著

三国演义    罗贯中

水浒传       施耐庵

红楼梦       曹雪芹

西游记       吴承恩

资料袋

《三国演义》是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 

《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。

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《孔明借箭》这篇课文节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑”的前半部分,是—篇历史题材的课文。

故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。

了解人物 

了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人,之间关系如何?

曹操是汉室的丞相,周瑜是孙权手下的大将,诸葛亮是刘备手下的军师,鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过孔明借箭一事,赞扬了诸葛亮的聪明才智。

诸葛亮 字孔明,三国蜀汉政治家、军事家。东汉末,隐居邓县隆中(今湖北襄阳西),留心世事,被称为“卧龙”。建安十二年,刘备三顾茅庐,他向刘备提出占据荆(今湖南、湖北)、益(今四川)两州,谋取西南各族统治者的支持,联合孙权,对抗曹操,统一全国的建议,即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。 

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生字词

曹 操    隐 瞒    支吾     叮嘱

勿 动    诈 骗    擂鼓     呐喊

多音字

léi   擂鼓

lèi   打擂  擂台

tiáo   空调 

diào  调度

... ... ...

1 自由读课文,想想文章讲了一件什么事?

2 课文是按什么顺序写的?以借箭为线索,将全文分成三部分。

1 填空练习,了解大意

(        )要(        )三天赶造(           )。(       )向(       )借船,然后用草船向(        )借到了箭

2理清借箭的起因、经过、结果 

起因(1、2):

经过(3—6)

结果(7、8)

... ... ...

默读起因部分,请你思考:

周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?

周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,故而要他在十天内造好十万支箭,这是公事,以此陷害他,而诸葛亮心中有数,以大局为重,将计就计,立下了军令状。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。

怎敢戏都督!愿纳军令状:三日不办,甘当重罚。(诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”)(什么是“军令状”?诸葛亮为什么要立军令状?在军队下的状书,不能做到就要受到军法处置。)

一是诸葛亮是为了顾全大局,二是诸葛知天天文、懂地理,已知道三天后必有大雾,可利用这一机会向曹操“借箭”,已“胸有成竹”。

周瑜大喜,唤军政司当面取了文书,置酒相待。(周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。)

周瑜为什么高兴?

妒忌诸葛亮挺有才干,暗藏杀机,下了军令状完不成那就要受到军法制裁。

... ... ...

读句子

遂命将二十只船,用长索相连,径向北岸进发。

诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起,起锚向北岸曹军大营进发。

(把船只用绳索连起来,一字儿摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空档,使受箭面积大)

孔明叫把船只头西尾东,一带摆开,在船上擂鼓呐喊。

诸葛亮又教士兵将船只头西尾东一字摆开,驶于曹军寨前。然后,他又命令士兵擂鼓呐喊,故意制造了一种击鼓进攻的声势。

(军士擂鼓呐喊,既造声势,又提示射箭方向。)

... ... ...

什么时候曹操才知道上当了? 

这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。

诸葛亮的取箭船队因为顺风顺水,已经离去20余里,曹军追之不及。

从这里可以看出诸葛亮早算好了什么?

(看来诸葛亮也早算准了借箭的地理位置以及风向)

分析保证借箭成功的因素。

(1)雾的作用。(冬季,雾在四更最浓。)

(2)船的作用。(草人──雾中似人;相连──空隙较小,易于受箭,正反都可受箭。)

(3)曹操多疑之心。(不仅不轻易出动,令弓弩手射箭,不调六千名弓弩手,使箭更多。)

(4)士兵作用。(擂露呐喊,虚造声势,引敌射箭。)

(5)水的作用。(冬季刮西北风,使船回去时“顺风顺水”。这时文章第二次提“冬季”;等到曹军发觉时,船已飞一样驶出二十多里。)

... ... ...

总结全文:

(一)学到这里,你明白为什么周瑜慨叹

“孔明神机妙算,吾不如也!”了吗?

(二)此时,你们佩服诸葛亮的神机妙

算吗?周瑜也佩服得五体投地。读“孔明神机妙算,吾不如也!”读出周瑜以及你们的佩服之情。

从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”?正确的打“√”。

1、他知道第三天四更时分一定有大雾。(   )

2、他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。(   )

3、他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。(   )

4、诸葛亮能算,因为他是神仙。(   )

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