《读不完的大书》PPT课件3
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无暇 玩耍 辽阔 蝌蚪 提供
盘旋 柚树 咸菜 棕榈 画册
温柔 细腻 井然有序 两军对垒
壁垒森严 你死我活 英勇奋战
随风摇曳 雄健勇猛
井然有序在文中的意思是
井然：整齐不乱的样子。
序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
壁垒森严在文中的意思是
壁垒：古代军营四周的围墙；森严：整齐，严肃。
原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。
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再读课文，了解内容
“我”小时候在大自然中——野外的（ ）（ ）（ ）走兽、（ ），找到了玩不尽的材料；自家房子（ ）的空地上，栽着各种果树，（ ）对孩子来说，也很有情趣。文章通过对（ ）与自家（ ）自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表达了对大自然的（ ）。
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《读不完的大书》PPT课件4 教学目标 知识目标： 1、认识本课的6个生字 2、理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 能力目标：培养学生的朗读能力。 情感目标：通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。..
《读不完的大书》PPT课件2 读不完的大书 我五六岁时，就到大自然里去找好玩的东西。繁茂的花草树木，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆（kūn）虫，水中的虾蟹游鱼等等，让人看不尽，玩不够。 小麻雀蹦蹦跳跳，快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空盘旋，展翅滑..
《读不完的大书》PPT课件 学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答..
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