全站首页|PPT模板|PPT素材|PPT背景图片|PPT图表|PPT下载 下载帮助|文章投稿
第一PPT > PPT课件 > 生物课件 > 人教版八年级生物上册 > 《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5

《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5

《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5 详细介绍:

《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5

《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5

想一想  议一议

你喜欢图中的贝壳吗?长有这些贝壳的动物是什么样子的?坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗?

思考:

1.贝壳的作用是什么?

2.你所观察的动物是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的呢?

3.试着想一想,它是如何获取食物的?

... ... ...

是不是所有软体动物都有贝壳?

乌贼的贝壳退化为海螵鞘,位于体背面皮肤下的壳囊内,具有重要的药用价值。

4.软体动物与人类生活的关系

①我国水产养殖总量名列世界第一,其中贝类产量也位居世界首位。

二、节肢动物

——节肢动物是最大的动物类群,

目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种类的80%以上。

... ... ...

1.比较你所观察的动物的形态结构特征,完成下面的表格。

2.上表中哪些动物的形态结构比较相似?试着说说它们的共同特征。

3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。

蝗虫的特征

1.身体分为______、______、______三部分;

2.有一对______、三对______、两对______,触角和足(附肢)______;

3. 腹部集中容纳内脏器官。

4.呼吸

蝗虫的呼吸器官是______,通过气门与外界相通。气门位于______和______,一共有______对。   

... ... ...

P17练习

1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)软体动物都生在贝壳。(    )

(2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。(    )

2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是(    )

A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获食物;

B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存;

C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒;

D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。

3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。

腔肠动物        身体扁平,有口无肛门

扁形动物        身体分节,运动器官为刚毛或疣足

线形动物        身体表面有外套膜

环节动物        身体和附肢都分节,有外骨骼

软体动物        身体表面有刺细胞

节肢动物        身体不分节,体表有角质层

... ... ...

小试牛刀

1.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是(      )

A.都有贝壳   B.都有外套膜    C.都用腹足运动    D.都用腕足捕食

2.河蚌的运动器官是(       )

A.腹足      B.腕足     C.斧足    D.纤毛

3.能形成珍珠的结构是(       )。

A.贝壳      B.外套膜    C.珍珠层    D.斧足

4.采集蜗牛的正确地点是(      )。

A.干燥的,阳光充足的草地     B.阴湿的树木丛,墙角

C.潮湿的地面     D.松软的土壤中

5.河蚌是如何完成呼吸作用的( )

A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换

B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体交换

C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换

D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换

6.节肢动物和环节动物的共同特征是(    )

A.身体由许多体节构成   B.身体由许多体节构成且分部

C.变态发育   D.具有外骨骼

... ... ...

关键词:动物的主要类群教学课件,软体动物和节肢动物教学课件,人教版八年级上册生物PPT课件下载,八年级生物幻灯片课件下载,动物的主要类群PPT课件下载,软体动物和节肢动物PPT课件下载,.PPT格式;

《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5 下载地址:

本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。

与本课相关的PPT课件:

  • 《软体动物和节肢动物》PPT教学课件下载

    《软体动物和节肢动物》PPT教学课件下载

    人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》PPT教学课件下载,共36页。 软体动物 软体动物是动物界第二大类群,已命名的达10万种以上。 缢 蛏 1、贝壳的作用是什么? 保护柔软的身体,一般终生不会蜕壳。 2、外套膜的作用是什么? 保护柔软的身体;分泌物质..

  • 《软体动物和节肢动物》PPT优秀课件

    《软体动物和节肢动物》PPT优秀课件

    人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》PPT优秀课件,共41页。 软体动物 学习目标 概述软体动物的主要特征。 举例说明软体动物与人类生活的关系。 贝壳是怎么形成的? 壳内柔软的身体表面 包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为外套膜。 贝壳就是由外套膜分..

  • 《软体动物和节肢动物》PPT优质课件

    《软体动物和节肢动物》PPT优质课件

    人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》PPT优质课件,共25页。 软体动物 了解软体动物 软体动物因贝壳内____________的而得名。 已命名的软体动物有________ 以上,是动物界种类和数量仅次于节肢动物的________类群。常见动物有:河蚌、扇贝、文蛤、蛏..

  • 《软体动物和节肢动物》PPT精品课件(第2课时)

    《软体动物和节肢动物》PPT精品课件(第2课时)

    人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》PPT精品课件(第2课时),共20页。 一、多种多样的节肢动物 二、节肢动物的代表昆虫 蝗虫翅的特点 两对翅 前翅革质,起保护作用 后翅呈薄膜状,适于飞翔 昆虫的腹部 内含消化、呼吸和生殖器官 蝗虫的呼吸 体表的气..

  • 《软体动物和节肢动物》PPT精品课件(第1课时)

    《软体动物和节肢动物》PPT精品课件(第1课时)

    人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》PPT精品课件(第1课时),共16页。 一、软体动物代表双壳类动物 肌肉质的斧足,是运动器官。 当河蚌受到惊扰时,斧足就立刻缩回,两片贝壳紧紧地关闭起来,保护着柔软的身体。 入水管吸入水,流经一些器官,由出水..

  • 《软体动物和节肢动物》PPT免费下载

    《软体动物和节肢动物》PPT免费下载

    人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》PPT免费下载,共22页。 高效目标 1.掌握软体动物与节肢动物的结构特征(重点) 2.昆虫的特点(难点) 3.了解软体、节肢动物与人类生活的关系(了解) 软体动物 一、生活环境 淡水 海洋中 湿润陆地上 二、主要特征:..

热门PPT课件
最新PPT课件
相关PPT标签