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《金色的鱼钩》PPT课件12

《金色的鱼钩》PPT课件12 详细介绍:

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《金色的鱼钩》PPT课件12

学习生字

搪瓷碗      颧骨     熬过  

抽噎      收敛      掣起钓竿 

奄奄一息

读读下列词语

肠胃病 队伍 炊事班 皱纹 唉

青稞 合不拢 鱼汤 碗筷 喉管 支吾

弥漫 鱼饵 蚯蚓 情绪 拧成   

疙瘩 搀扶 毅力 俯身 粗糙 衣兜 

瞻仰 红锈 闪烁 塞了铅块    

... ... ...

自主学习 

1、默读课文: 

(1)了解课文主要讲了一件什么事。 

(2)理清课文的叙述顺序,各部分主要讲了什么内容。 

2、再读课文,什么地方最能打动你,从中你感受到了什么?有感情地读一读。 

3、说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。 

假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员,你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事? 

1、条理要清楚,讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。 

2、注意把课文感人的场面说出来,体现出人物的思想感情。 

3、注意用口语讲述。 

... ... ...

课文中几次描写了老班长的外貌,你从中感悟到什么?

第一次:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驮,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。

第二次:他那十分严峻的布满红丝的眼睛。

为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”?

因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的,让他们维持生命走出草地的遗物;鱼钩虽然长满了红锈,但老班长关心同志、舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来,是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,受到革命传统教育,同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。 

... ... ...

当堂检测

这篇课文运用了(       )描写,(       )描写,(      )描写,(      )描写等手法,塑造了(        )高大光辉的英雄形象,让我们为老班长(         )和(        )的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。

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