《草虫的村落》PPT课件下载7
教学目标
1.会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。
2.引导学生随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
3.在有感情地朗读课文的基础上，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。
课文特色
（1）丰富的想象。丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
（2）拟人和比喻的修辞手法。村落，原本是人聚居的地方，而课文中，作者赋予草虫人的生活形态。草虫的村落，其实无非就是草虫居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人类的生活天地没有两样。那里有街道，有小巷，还有形形色色的人们，它们不仅有着丰富的情感世界，更有着高雅的艺术追求，它们不但会享受生活，还会创造生活。
... ... ...
作者在一片（）中，忘了（），忘了（）。他随着小虫游侠，来到了“草虫的村落”，看到了（）、（）、（）、（）、（）等。我印象最深的是（），因为（）。
阅读重点段
默读：第四自然段
在意味深长的对视中，它们可能在想些什么？请写一写它们的心理活动。
造句：意味深长
初读课文
自由把课文朗读一遍。
自学生字和词语。
理解词语。
静谧 追随 小巷
俏丽 烘烤 音韵
演奏 探索 勤勉
漫游 亲吻
... ... ...
朗读课文
想一想：随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么？
画出你印象最深的句子，再读一读。
再读课文
自由朗读课文，自己喜欢的段落可以多读几遍 。
说说课文的主要内容。
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